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楊琪所著的《名畫百幅賞析》是教育部職業教育與成人教育司推薦職業學校職業素養系列教材之一。《名畫百幅賞析》分中國名畫賞析與西方名畫賞析兩篇。中國名畫賞析按照中國繪畫發展過程中的三個高潮分別講述，即人物畫、山水畫、花鳥畫，其中山水畫又分為青綠山水畫和水墨山水畫，花鳥畫又分為工筆花鳥畫和寫意花鳥畫，還有近現代繪畫。西方繪畫則按照繪畫發展的歷史順序加以敘述，即史前繪畫，古埃及、古希臘繪畫，中世紀繪畫，文藝復興繪畫，17世紀繪畫，18世紀繪畫，19世紀繪畫和現代派繪畫。本書適當地介紹了美術史的發展過程，以使學生從繪畫發展的規律中更準確、充分地領會“名畫”的藝術魅力。書中每幅“名畫”作品的賞析，包括作者生平、時代背景、題材主題及形式風格等。
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楊琪所著的《名畫百幅賞析》旨在通過對優秀繪畫作品的欣賞，使學生在學習期間不僅能掌握專門的職業技術，還能懂得美、欣賞美，成為全面發展的具有較高人文素養和藝術素養的一代新人。
任何優秀的繪畫作品都是藝術創作活動的結晶。它濃縮著藝術家的審美追求和理想，也凝聚著特定民族和時代的文化精神。對具體作品中凝聚的意蘊、情思加以解索和闡釋時，其形象、結構便重新獲得生機。在感受作品形式美的同時，領會其深刻的精神內涵，學生們會得到美的陶冶，提高其審美趣味，并能在審美過程中進行道德價值判斷，進而豐富其內心世界和感情世界，凈化其思想和靈魂。
任何優秀的繪畫作品都是藝術創作活動的結晶。它濃縮著藝術家的審美追求和理想，也凝聚著特定民族和時代的文化精神。對具體作品中凝聚的意蘊、情思加以解索和闡釋時，其形象、結構便重新獲得生機。在感受作品形式美的同時，領會其深刻的精神內涵，學生們會得到美的陶冶，提高其審美趣味，并能在審美過程中進行道德價值判斷，進而豐富其內心世界和感情世界，凈化其思想和靈魂。
目次
上篇 中國名畫賞析
人物畫
山水畫
花鳥畫
近現代繪畫
下篇 西方名畫賞析
後記
人物畫
山水畫
花鳥畫
近現代繪畫
下篇 西方名畫賞析
後記
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