中小學教師資格考試面試大綱解析與應試技巧（簡體書）

《中小學教師資格考試面試大綱解析與應試技巧》根據《中小學和幼兒園教師資格考試大綱（試行）》（面試部分）編寫而成，主要對中小學教師資格考試面試的測試目標、職業道德，心理素質、儀錶儀態，言語表達、思維品質，教學設計、教學實施、教學評價等內容進行較為詳細的解析，並對中小學教師資格申請者在面試中備課、試講、答辯、答題等環節進行方法上的指導，旨在使教師資格申請者沉著應對考試，並在學習過程中自覺培養從事教師職業所必備的素養。
《中小學教師資格考試面試大綱解析與應試技巧》不僅適用于中小學教師資格申請者，也可供中小學在職教師參考。．

洪早清，男，1963年10月出生于湖北浠水。1986年畢業于華中師范大學并留校工作，在職博士學位。現任華中師范大學教師教育學院院長兼教育部中南高師師資培訓中心常務副主任，研究領域為高等教育管理和教師教育，在《課程·教材·教法》、《中國大學教學》等雜志發表論文多篇，專著及主編著作4部。

洪早清主編的《中小學教師資格考試面試大綱解析與應試技巧》是中小學和幼兒園教師資格考試輔導教材。旨在為廣大參加教師資格考試面試人員理解考試要求和了解一般的考試技巧提供參考指南或啟發引導，而不是對考試內容與方式的具體呈現。

第一章面試目標解析
測試內容與要求
內容解析
一、需要怎樣的新教師：面試目標內容解讀與特點分析
二、為什麼需要這樣的新教師：面試目標確立依據
三、如何成為一名合格的新教師：面試目標實現途徑

第二章職業道德解析
測試內容與要求
內容解析
一、對教育事業、教師職業的認識和態度
二、對學生的認識和態度
三、教師職業道德例說
四、教師職業道德注意要點

第三章心理素質解析
測試內容與要求
內容解析
一、教師面試心理素質
二、教師面試心理素質例說
三、教師面試心理素質注意要點

第四章儀錶儀態解析
測試內容與要求
內容解析
一、瞭解教育職場要求，規範儀錶
二、瞭解教師禮儀要求，規範舉止
三、瞭解教學內容要求，規範使用肢體語言

第五章言語表達解析
測試內容與要求
內容解析
一、語言清晰、語速適宜、表達準確
二、善於傾聽、交流，有親和力
三、言語表達注意要點

第六章思維品質解析
測試內容與要求
內容解析
一、思維品質的內涵
二、面試對思維品質考查的可能
三、教師應具備的思維品質
四、面試對思維品質考查的要點
五、教師思維品質例說
六、教師思維品質注意要點

第七章教學設計解析
測試內容與要求
內容解析
一、教學設計概述
二、教學設計的一般步驟
三、教學設計的具體要求和注意事項
四、教學設計例說

第八章教學實施解析
測試內容與要求
內容解析
一、對學生的關注
二、教學內容的呈現
三、板書運用
四、教學安排

第九章教學評價解析
測試內容與要求
內容解析
一、教學評價的內涵
二、學生評價的功能
三、學生評價的理念
四、學生評價的實施
五、教師的反思性自評
六、教學評價案例
七、教學評價注意要點

第十章備課技巧
內容解析
一、備課
二、備課的意義
三、備課的內容
四、備課的類型

第十一章試講技巧
內容解析
一、著裝和教態
二、板書的技巧
三、講解的技巧
四、演示的技巧
五、教學實施的技巧

第十二章答辯技巧
內容解析
一、答辯的特徵與原則
二、答辯語言表達技巧
三、情景模擬面試

第十三章答題技巧
內容解析
一、教師資格考試面試答題技巧概述
二、教師資格考試面試常見考題
三、教師資格考試面試十個原則性答題技巧
四、教師資格考試面試十個細節性答題技巧
五、教師資格考試面試答題解析與示範
參考文獻．