我曾經把自己以前寫的關于孩子心理健康方面的書都放到網絡空間里供學生、家長和網友閱讀，同時在論壇等平臺與他們進行對應的心理互動。學生反映，其中的專業詞匯和用語需要一個適應過程，家長也認為缺少鮮活的例子。所以，我才在唐維老師幫助下撰寫了這本給孩子們自己看的心理調解書。我相信這本書在某種程度上兼顧了親子不同閱讀指向的需要，即易讀、實用。
在長期的心理咨詢過程中，我發現家庭中擔負教養責任的主角是孩子的媽媽。針對青春期階段孩子所表現出的問題，媽媽們喜歡用站內短消息的匿名形式跟我交流，而不會輕易地把文字顯現在論壇中。這樣做僅僅是為了保護自己的孩子，而不是其他原因。其實，媽媽們的這些問題并不復雜，很多咨詢師會指導其從親子溝通上下工夫，但效果很不理想。在青春期這個特殊時期，孩子更容易通過“自學”來頓悟自己種種“問題”行為的根源，也能由此感知父母的愛。
在學校心理咨詢過程中，我發現求助的女生多于男生，各種心理問題的引發點主要集中在家庭親子間的不良互動。為消除這些負面問題，我會采用“家庭現場診斷收集信息，只針對聚焦問題解答”的咨詢策略，有效消除親子間的誤判和不良的互動，效果很好。只可惜，如我們學校這樣有強大青春期心理支持的學校很少。對父母和女孩來說，其實很簡單，關鍵是要有改善的意愿和合適的渠道。
正是因為上面這兩個原因，我才有了創作本書的初衷。有了長期關注青春期女孩感受的美女作家唐維的加入，更是幫助我得以通過細膩的文字拉近與讀者的心理距離。女人寫女孩很容易被孩子接受。
總之，如果讓我自己來評價這本書，我想用這樣一句評語：這是一本給女孩子看的，能夠貼心解決她們心中疑惑的心理自助圖書，是父母們給青春期女兒最好的禮物。
王文革
2012年4月16日于上海
