Critica a la Educacion Practica y a la Practica de la Educacion en Mexico

El Dr. Omar Gavotto en este ensayo plantea el problema de lo oculto y lo manifiesto de la educacion formal, reflexiona sobre como la educacion se ha convertido en un estandarte del discurso politico y lastimosamente se ha encriptado lo esencial del proyecto educativo; actuando de modo contrario a los principios pedagogicos. Se develan asi las principales contradicciones del sistema educativo, que por sus efectos ha obstaculizado la educacion integral de la sociedad. Quedan al descubierto las grandes paradojas de la educacion formal, a traves de un analisis profundo del manejo actual de los principales conceptos de la educacion y sus practicas educativas. El autor analiza con un enfoque critico la educacion de nuestro tiempo, invitando a revisar el discurso utopico y demagogico que encontramos en la gran mayoria de los congresos y libros educativos que promueven estrategias para lograr la eficacia de un sistema educativo que no forma integralmente, dando lineas de accion para administrar con calidad un proyecto educativo disenado de origen para ser ineficaz. Se torna urgente la transformacion del sistema educativo, para justificar su existencia. Es evidente la inexistencia de un modelo educativo nacional que de solucion a los problemas sociales actuales, proponiendo a los docentes iniciar con la transformacion para redirigir a nuestra sociedad hacia otro destino.