讓孩子快樂成長（簡體書）

孩子是一個家庭的希望和所在，是社會和國家的未來，讓孩子健康、快樂的成長，將來有出息是每一位家長的理想和願望。孩子的健康成長受著家庭、學校、社會等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因為孩子從出生起在家中，與家裡親人接觸的時間和機會最多，父母是孩子的第一任老師。孩子的健康快樂成長，離不開家庭環境的影響。近朱者赤，近墨者黑，給孩子營造什麼樣的環境，造就孩子什麼樣的未來，當然各家有各家的方法，沒有一成不變的模式，重要的是重視孩子的成長，給孩子創造寬鬆、愉快、幸福的家庭環境氛圍，引導幫助孩子樹立正確的人生目標，讓孩子快樂成長的同時，真正達到望子成龍、望女成風的目標。

《讓孩子快樂成長》由國家行政學院出版社出版。

讓孩子快樂成長健康的體魄是孩子快樂成長的首要前提愛的包圍是孩子快樂成長的靈魂讓孩子保持樂觀的性格培養孩子的責任感尊重孩子對待孩子要寬容讓孩子正確對待挫折培養孩子的自信心鼓勵、賞識孩子學會放手，還孩子自由培養孩子良好的習慣讓孩子快樂地學習鼓勵孩子與人交往家長要與孩子一起成長家校合作讓孩子快樂成長結語

（一）尊重孩子，就要遵循孩子成長發展的自然規律
無論是孩子的生理還是心理發展，均有其自身發展的內在規律。然而，每一位父母都希望自己的孩子將來學習好、工作好、生活好。受此心愿的驅使，我們越來越急切地想讓孩子提前學習各種文化知識，以便他們將來進入小學后，學得更好一點，更輕松一點，將來走得更順利一些。但是，如果違背了孩子發展的自然規律，往往會把事情弄得很糟，這樣不僅達不到父母的預期效果，還會影響孩子的正常發展。
一項調查結果顯示：上海兒童夢囈、磨牙、夜驚、夢游，五歲以上孩子遺尿等睡眠障礙的發生率高達46.97％，其中一個重要原因就是學習壓力過大。孩子過早進入學習階段，免不了會遭遇種種困境與失敗，而不少父母只是一味地批評、責罵孩子，卻很少檢討自己的心態和行為。父母在急于求成的心理驅使下，往往只能接受孩子的成功，不能接受孩子的失敗。在這種狀況下，尊重孩子就談不上了。教育家盧梭說過：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個次序，就會造成一些果實早熟，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛。就是說，我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。”其實，孩子們需要的是自然發展的時間表，父母應讓他們循序漸進地走完每一個發展階段。
（二）尊重孩子，就要尊重孩子的獨立人格和自我意識
孩子在兩三歲時，其自我意識逐漸形成，他們會提出“我自己來”、“我自己做”的要求，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事，這是孩子心理發展到一定階段的正常現象。可是許多父母生怕他們做不好，總是包辦代替，從而剝奪了孩子學習與鍛煉的機會。當孩子到時候什么也不會做或什么也做不好時，卻又受到父母的指責與埋怨，這對孩子來說是不公平的。作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。
尊重孩子，還要注意保護孩子的自尊心。心理學家認為，自尊是一種精神需要，維護自尊是人的本能與天性。孩子的自尊心是他們成長的動力。保護好孩子的自尊心，增強他們的自信心，這是做合格父母的責任。