陳長林琴學文集(附光碟)（簡體書）

陳長林，1932年生，福建福州人。中國科學院計算技術研究所研究員，國家級非物質文化遺產項目古琴藝術代表性傳承人。1946年向閩派琴家——父親陳琴趣和表姨吳子美學琴。1951、1956年先后加入今虞琴社和北京古琴研究會，又向吳景略、張子謙、查阜西等名家學習，在閩派基礎上兼學各家之長。1958年開始打譜，現已打譜有《胡笳十八拍》等72首琴曲。曾多次出席海內外古琴會議。1996年出版古琴專輯《閩江琴韻》。1982年開始“電腦處理古琴譜”的研究。

《陳長林琴學文集》作者陳長林把所寫的琴學文章匯集于此，并加附錄，供大家參考。琴歌是古琴藝術的重要組成部分。古琴傳統上有獨奏和彈唱兩種表現方式，前者為“琴曲”，后者為“弦歌”，均為我國古代音樂文化的重要遺產。

簡述／1
第一部分打譜移植／1
談談古琴曲《龍翔操》和《龍朔操》／3
改編《春江花月夜》的幾點想法／17
對《神奇秘譜》“無射泛”的一點看法／33
《十一弦館琴譜》簡介／39
古琴打譜與琴樂再創作／42
東皋琴譜初探（之一）／45
東皋琴譜的《漁樵問答》及其源流／47
《琴學叢書》中幾則重要的記敘與論述／53
第二部分琴律漫談／59
前言／61
第一章了解和研究一些琴律問題／64
第二章三分損益法的十二律是怎樣產生的／66
第三章古琴的三分損益律／70
第四章三分損益律徽位計算／79
第五章琴律音系網及有關問題／94
第六章純律一徽位計算／103
第七章純律二徽位計算／116
第八章純律三徽位計算／124
第九章純律四徽位計算／132
第十章三五調合律及其徽位計算／140
第十一章有關朱熹“琴律說”問題／157
第十二章關于律制合用問題的討論／164
第十三章從琴（鐘）律探討《黃帝內經》“五音”“二十五音”的音高／173
第十四章結束語／186
附錄1部分琴曲律制表／187
附錄2幾篇參考文章目錄／191
附錄3音像資料／192
附錄4三首典型琴曲的“對照譜”／193
第三部分琴樂與科技／207
古琴琴弦直徑（密度）概算／209
再談古琴琴弦直徑（密度）概算問題／220
電腦在古琴音樂研究中的初步應用／230
Preliminary Application of the Computer Technique to Gu Qin Music：Research／243
古琴譜的電腦識別演奏與MIDI古琴／257
用數碼科技藝術推進非物質文化遺產的保護與繼承／265
第四部分記敘回憶／267
查阜西先生對現代琴學的貢獻／269
紀念琴家謝孝蘋先生／274
回憶琴家顧梅羹先生／278
憶往思來／282
短清孤館憶學琴／289
短清孤館憶學琴（續一）／304
短清孤館憶學琴（續二）／320
短清孤館憶學琴（續三）／340
父親陳琴趣的兩首詩／352
第五部分信件交流／355
與馬來西亞琴友陳松憲交流《花宮梵韻》之一／357
與馬來西亞琴友陳松憲交流《花宮梵韻》之二／359
與馬來西亞琴友陳松憲交流《花宮梵韻》之三及“回文體”《普庵咒》／361
與馬來西亞琴友陳松憲交流《花宮梵韻》之四／369
與香港琴友謝俊仁交流“音律問題”之一／371
第六部分附錄／375
附錄一陳長林簡歷／377
附錄二陳長林琴學經歷大事記／379
附錄三陳長林講座一覽／384
附錄四音像及有關介紹報道／387
后記／390

三、入門之前
參加“全國第一屆古琴打譜會”對我來說是一個很有意義的歷史性經歷。從1946年到1963年的近18年，實際上是我古琴生涯中一個重要的大階段。在這個大階段中，我是先從演奏進而研究，先從興趣進而產生責任感的。回想一下，建立這近18年的大階段，還是有一定的基礎的。在我古琴入門之前，就已有使我對古琴產生興趣的基礎。
1932年7月，我出生于福建省福州市，1937年抗日后福州常受敵機轟炸，學校外遷，我小學階段基本上私塾，讀四書、古文、詩詞都是“吟唱”，從而產生對音樂的興趣。由于生長在有傳統文化的家庭環境中，培養了“琴棋書畫”的概念，8歲時就拜著名書法家沈覲壽為師學習書法。這些都成為以后學習古琴的基礎。
福州“吟唱”的“腔調”分為“四書”、“左傳”、“古詩”、“律詩和絕句”、“詞”和“古文”諸類。每類的“腔調”可以在該類“框架”范圍內作變化，其中“四書”、“左傳”和“古詩”的變化不多，“律詩和絕句”的變化就多些，而“詞”和“古文”則干變萬化，“古文”變化最多。可以按吟唱者對‘‘吟唱”內容的理解和當時的情感來變化其“音調”的高低、快慢和輕重，但聽起來仍舊屬于本類。我在十一歲左右就已能靈活掌握其規律。這對以后學琴時掌握“依永和聲”和掌握琴曲“散板”規律來說（以至對后來的“打譜”），都起很有益的作用。
四、琴學入門
雖然我在1946年之前就已有學琴的一定基礎，但還沒有機會學琴。在抗戰時期，為了謀生，我的祖父、父親和母親都離開福州，分別在三個不同的城市及鄉村工作。長時期我和祖母一起生活在福州。1945年抗戰勝利，我們全家人才團聚在福州，這時我才有機會聽、看到父親彈奏古琴，并對古琴產生強烈的興趣。家中有一架廢舊的“中山琴”（鳳凰琴），我就在1946年1月把它改裝成為一張練習用的“小古琴”。這就是把鳳凰琴的底面翻過來作為“小古琴”的琴面。那時我已有“分數”、“小數”和“比例”的概念，就根據琴書中說明的古琴十三個徽的“分數”位置，定下“小古琴”的十三個徽；利用鳳凰琴調整“螺絲”來代替“琴軫”；又找到廢古琴弦，剪短安上。我從琴書中了解到古琴“減字譜”的記法和“指法”說明，在父親彈琴時，仔細從旁觀察，并和琴譜對照。這樣，我就在父親以及家中其他人都不知道的情況下，用“小古琴”基本上“自學”了《陽關三疊》一曲。當父親以及家中其他人知道了之后，都對我大加表揚。父親不但同意我可以用他的琴，教我提高《陽關三疊》，而且請表姨吳子美教我彈琴。