告訴世界我能行 2：規避最容易犯的38個成長錯誤（簡體書）

有位哲人曾說：人的一生，要走很多路，但關鍵的就是幾步，特別是在年少的時候，培養良好的習慣和品格最為重要。有些彎路不要去走，躲開這些最容易犯的成長錯誤，就會縮短走向成功的距離。面對成長中最容易犯的38個錯誤。告訴世界我能行，並不是一句簡單的口號，而更多的是我們的實際行動。

成長的路上有很多個分岔路口，也會有許多像唐僧取經途中那樣的誘惑與災難。當我們在路途中不知所措，迷茫徘徊的時候，讓我們輕輕打開李洪本編著的這本《告訴世界我能行(2規避最容易犯的38個成長錯誤)》，面對成長中最容易犯的38個錯誤。告訴世界我能行，并不是一句簡單的口號，而更多的是我們的實際行動。

成長對于我們中學生來說，是那樣的不可思議，就好像一顆種子慢慢地從泥土里伸出它那細長的莖，朝著天空的方向長葉、開花、結果。
我們覺得自己羽翼已豐，可以脫離父母，獨自去飛翔。我們對父母的管教越來越不耐煩、越來越排斥。我們以為自己的判斷是對的，自己的未來必將與眾不同，卻不知，我們正悄然滑入成長錯誤的泥沼，一不小心就成了“問題少年”。
汪斌上初二，自從染上了網癮，不但經常找媽媽要錢逃課去上網，還經常和社會上一群不良青年混在一起。
汪斌的媽媽三年前離婚，又沒有正式工作，就靠在家接點零活和前夫一個月300元的撫養費生活，生活并不寬裕。但如果不能滿足汪斌的要求，他不僅打罵媽媽，甚至還拿打火機燒掉家中的床鋪。汪媽媽將兒子稱作“魔鬼”，最后無奈將兒子送到了一所專門矯正“問題少年”不良行為的學校。
有時候，我們并沒有意識到自己的行為有多嚴重，也不知道它對自己的未來會產生什么影響，甚至覺得自己的做法并沒什么大不了的。也許開始的時候，的確不是什么大錯，但最怕日積月累，成為壞習慣。
譬如，最開始，我們說謊僅僅是因為害怕承擔事實帶來的不良后果，比如考試成績差，怕回家挨罵挨打，就下意識地選擇了說謊。一次、兩次，結果多數時候都僥幸逃過了懲罰，說謊就成了習慣。很多時候，不需要說謊，我們也會不由自主地說謊。而慢慢我們又會發現，一句謊言需要說100句謊言來圓。這簡直成了一個旋渦，我們困在其中，難以自拔。
譬如，我們會覺得寫作業著什么急，先玩一會兒再寫不遲。結果，養成了拖延的壞習慣。等到了社會上，這個毛病害人可不淺。你拖延工作，可能會被開除；你拖延去醫院，可能會病入膏盲；你拖延行動，你的目標永遠也不會實現。
譬如，我們會不由自主地與別的同學攀比，你看A同學的老爸是局長，B同學的家在別墅區，C同學家的車是奔馳。也許這都是不經意的，但如果放任自己的這種攀比心理，那么，我們也許會因此而自卑，變得喜歡抱怨、仇富，甚至會用嘲諷、搶劫等出格的行為來平衡內心。
我們是不是在虛榮、嫉妒、攀比中迷失了自己？我們看待問題是不是偏激了一點？我們是不是習慣了推卸責任，為自己辯解？我們是不是很容易因為一點成績而自大驕傲？我們是不是遇到一點挫折，就心灰意冷，想要破罐子破摔？我們是不是也會看不到讀書的出路，徘徊在“中國人千嗎學英語”中？我們是不是遇到了蒙嚨的情感，過早地品嘗了愛的澀果？我們是不是因為壓力太大，而滋生出太多負面情緒，卻又無法排解？我們是不是受非主流的影響，而愛上了自虐、喜歡上了叛逆、戀上了追星？
這些錯誤，就像成長路上帶刺的黑玫瑰，雖然妖艷瑰麗，卻會刺傷我們。當我們滿不在乎地打架斗毆、抽煙酗酒、恃強凌弱，當我們無法控制的迷戀網絡、沉迷色情、熱衷星座，我們變得越來越焦慮、急躁、貪玩、好高騖遠。結果，只會把自己拖入黑暗的深淵。
成長的路上有很多個分岔路口，也會有許多像唐僧取經途中那樣的誘惑與災難。當我們在路途中不知所措，迷茫徘徊的時候，讓我們輕輕打開這本書，面對成長中最容易犯的38個錯誤。告訴世界我能行，并不是一句簡單的口號，而更多的是我們的實際行動。

前言說謊——為什麼有時候我總是不由自主地說講話懶惰——事情真的很麻煩，就是不想去幹拖拉——反正還有時間，還是再玩會兒吧虛榮——一定要做一件讓同學高看我一眼的事情嫉妒——為什麼老師、同學總是誇獎他攀比——別人穿名牌我也必須要穿驕傲——看看我，厲害吧自私——讓別人分享我的東西實在很不爽自卑——為什麼我總是比別人差一些自戀——我覺得我在班裡長的最好看自虐——折磨一下自己就感覺解脫了很多似的狡辯——憑什麼是我錯了，明明就是他的不對羞怯——總是不敢面對陌生人和公開發言敏感——我總會對別人的言行有很多想法多疑——那誰誰是不是又在說我的壞話任性——我想什麼事情都要聽我的脆弱——我真的接受不了現實消沉——就這樣吧，再努力也改變不了什麼叛逆——就是要和父母老師對著幹焦慮——為什麼我總感覺不踏實偏執——為什麼我做事總是一根筋粗心——我也想改掉不細心的壞習慣貪玩——總是無法控制自己的手腳厭學——學習這些課本知識到底有什麼用啊作弊——考試不想那麼低分，做事情就想投機取巧偷竊——總想不勞而獲地去得到某些東西邋遢——我就是不想整理自己的房間強迫症——我是不是出門忘記鎖門了缺乏主見——我總是作不了決定好高騖遠——這麼簡單的練習題根本沒必要去做不懂感恩——別人對我的好那是他自願的迷戀網絡——遊戲闖關、QQ聊天比學習有意思多二來丟三落四——不過是忘了，有什麼了不起悲觀——我的天空總是灰的優柔寡斷——我總是左右為難耽於幻想——想得很多，做得很少緊張——每到考試我就成了繃緊的弦兒衝動——離我遠點，我脾氣不好

說謊
——為什么有時候我總是不由自主地說假話
經典案例
對老師撒謊，是因害怕被爸爸批評
初二的謝宇軒平時愛在課堂上搗亂，從不認真聽講。一次，他在課堂上睡覺被老師抓個正著，老師讓謝宇軒請家長。老師見過謝宇軒的爸爸之后，謝宇軒回家就被爸爸狠狠地罵了一頓，就連平時護著他的媽媽也數落了他幾句。
此后，老師再讓謝宇軒請家長，他就對老師撒謊說：“我爸爸媽媽離婚了，我媽媽和別人去國外了，爸爸晚上很少回家。”甚至是開家長會的時候，他都從外邊雇一個“爸爸”來參加自己的家長會。
謝宇軒說：“我不想讓老師跟爸爸告狀！我爸脾氣上來的時候，真的會打我。”為了不讓媽媽失望，我把60分改成了90分
初三的趙夢是個體貼的孩子，小小年紀很懂得心疼父母，而父母對她的期望也很高，一直都希望她能夠考上重點高中。
一次測試，趙夢的數學成績只有60分，當她把成績單拿給媽媽看的時候，媽媽對她說：“趙夢，你以后要好好考，媽這輩子的希望全在你的身上了，你要是考不上重點高中，怎么對得起你媽我呀！”晚飯后，趙夢聽見媽媽在廚房里不停地嘆氣。
期末考試，趙夢的數學成績還是60分，不過她這次把60分改成了90分。看到媽媽開心的樣子，趙夢也很開心，仿佛自已真的考了90分一樣。
認識錯誤
我們之所以撒謊，往往是為了逃避老師和爸爸媽媽的責罰。多次嘗到這種甜頭后，我們就會慢慢習慣隱瞞那些不好的事實，能騙就騙，能蒙就蒙。實際上，說謊一旦成了習慣，對我們的成長非常不利。
很多時候，因為突然的情況，我們的謊言會沖口而出。為此，我們會感到內疚、焦慮，擔心謊言被拆穿，甚至是后悔和自責。如果別人知道了我們在撒謊，就會認為我們是一個不誠實的人，不愿意和我們交朋友。慢慢地，我們也會失去老師、同學、朋友、家人的信任，給別人留下不好的印象。
說謊的時候，我們也有可能會傷害到父母、老師等其他和自己有關系的人，甚至有的人還會在背后說我們的壞話。重要的是，謊言被拆穿后，我們也會很沒有面子。
說謊，不僅會給我們正常的學習和交往帶來困擾，對我們自身的健康也是很不利的。醫學研究表明：撒謊會嚴重影響身體健康。在說謊的時候，我們的全部神經都會受到影響，新陳代謝、脈搏跳動、血壓高低、呼吸急緩等，都會因撒謊而出現反常現象，引起情緒上的緊張，干擾各種器官功能的正常運行。
我們正處于世界觀、人格的形成期，雖然行為容易有偏失，但是這種不良的傾向也容易矯正，所以，只要我們多加注意，就能夠克服自己愛說謊的習慣。
改正錯誤／我們自己改正撒謊的壞習慣
改掉撒謊的壞習慣，我們該怎么做？
在撒謊之前，要學會站到對方的角度去想一想，不要總想著自己
我們雖然能夠區別自己和他人的想法，但卻不能明確區分自己關心的事物和他人所關心的事情有什么不同。比如，我們在撒謊時，都會感覺自己很委屈，認為撒謊是有理由的，卻沒有考慮過對方被欺騙是怎樣的感覺。
如果，這時我們能站在對方的角度去考慮，那我們就可以體會到被欺騙的感覺。如果我們自己不愿被欺騙，那為什么要騙別人呢？所以，當我們再想撒謊時，要先想想如果別人對我們撒謊了，我們會怎么辦。
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