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《現代教育技術教程（第2版）》針對我國基礎教育課程改革的現實需要及教師教育改革的要求，詳細闡述教育技術學的理論和實踐，充分體現信息技術與學科教學整合的理念。根據現代教育技術發展的現狀和趨勢，介紹了聽覺媒體、視覺媒體、視聽覺媒體的設備與教學應用，增加了這些技術和設備的最新發展、相應軟件的製作方法以及在教學過程中的應用；比較詳細地介紹了計算機和網絡技術在教學、學習和教育評價中的應用，詳細地闡述了教學設計的理論與方法。《現代教育技術教程（第2版）》大量使用各種原理圖、模型圖、流程圖，增加各種實踐案例，以提高可操作性；提供相關的標準和材料，可供廣大教師查詢使用。文字流暢、準確，便於教和便於學。《現代教育技術教程（第2版）》可作為高等師範院校非教育技術學專業的“現代教育技術”課程教材，可供基礎教育教師繼續教育培訓使用，也可作為教育碩士及相應層次的教學用書和教學參考書。
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第一章 現代教育技術概述第二章 視覺媒體 第三章 聽覺媒體 第四章 視聽覺媒體 第五章 計算機在教育中的應用第六章 多媒體教學系統的應用第七章 Internet的教學應用第八章 現代遠程教育第九章 教學設計概述第十章 教學設計的前期分析第十一章 教學目標的闡明第十二章 教學策略的制定第十三章 教學媒體的選擇和設計 第十四章 教學設計方案的編制第十五章 教學設計的評價和修改第十六章 教學媒體管理第十七章 信息技術與課程整合
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