自然辨證法概論(簡體書)
商品資訊
系列名:教育馬克思主義理論研究和建設工程重點教材配套用書
ISBN13:9787040367652
出版社:高等教育出版社
作者:郭貴春
出版日:2013/01/01
裝訂/頁數:平裝/316頁
規格:23.5cm*16.8cm (高/寬)
版次:一版
商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
本教材《自然辯證法概論》是依據教育部社會科學司組織編寫的教育部馬克思主義理論研究和建設工程重點教材、碩士研究生思想政治理論課教學大綱《自然辯證法概論》(2012年5月,高等教育出版社)編寫的。《大綱》編寫組的全體同志參加了《概論》的編寫工作。
名人/編輯推薦
《教育部馬克思主義理論研究和建設工程重點教材配套用書·碩士研究生思想政治理論課教材:自然辯證法概論》由高等教育出版社出版。
目次
緒論
第一節 自然辯證法的學科性質
第二節 自然辯證法的研究內容
第三節 自然辯證法的歷史發展
第四節 自然辯證法與中國創新型國家建設
第一章馬克思主義自然觀
第一節馬克思主義自然觀的形成
一、樸素唯物主義自然觀
二、機械唯物主義自然觀
三、辯證唯物主義自然觀
第二節馬克思主義自然觀的發展
一、系統自然觀
二、人工自然觀
三、生態自然觀
第二章馬克思主義科學技術觀
第一節馬克思、恩格斯的科學技術思想
一、馬克思、恩格斯科學技術思想的歷史形成
二、馬克思、恩格斯科學技術思想的基本內容
第二節科學技術的本質與結構
一、科學技術的本質特征
二、科學技術的體系結構
第三節科學技術的發展模式及動力
一、科學的發展模式及動力
二、技術的發展模式及動力
第三章馬克思主義科學技術方法論
第一節科學技術研究的辯證思維方法
一、分析和綜合
二、歸納和演繹
三、從抽象到具體
四、歷史和邏輯的統一
第二節 科學技術研究的創新思維方法
一、思維的收斂性與發散性
二、思維的邏輯性與非邏輯性
三、移植、交叉與跨學科研究方法
第三節科學技術研究的數學與系統思維方法
一、數學方法及其作用
二、系統方法及其作用
三、復雜性思維及其方法
第四節科學技術活動的方法
一、科學實踐的方法
二、技術活動的方法
第四章馬克思主義科學技術社會論
第一節科學技術與社會發展
一、科學技術與經濟轉型
二、科學技術與社會變遷
三、科學技術與人類發展
第二節科學技術的社會建制
一、科學技術社會建制的形成和內涵
二、科學技術的社會體制和組織機制
三、科學技術的倫理規范
第三節科學技術的社會運行
一、科學技術運行的社會支撐
二、科學技術運行的國家治理
三、科學技術運行的人文引導
第五章 中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
第一節中國馬克思主義的科學技術思想
一、毛澤東的科學技術思想
二、鄧小平的科學技術思想
三、江澤民的科學技術思想
四、胡錦濤的科學技術思想
第二節中國馬克思主義科學技術觀的內容與特征
一、中國馬克思主義科學技術觀的歷史形成
二、中國馬克思主義科學技術觀的基本內容
三、中國馬克思主義科學技術觀的主要特征
第三節創新型國家建設
一、創新型國家的內涵與特征
二、創新型國家建設的背景
三、中國特色的國家創新體系
四、增強自主創新能力,建設中國特色的創新型國家
參考書目
第一節 自然辯證法的學科性質
第二節 自然辯證法的研究內容
第三節 自然辯證法的歷史發展
第四節 自然辯證法與中國創新型國家建設
第一章馬克思主義自然觀
第一節馬克思主義自然觀的形成
一、樸素唯物主義自然觀
二、機械唯物主義自然觀
三、辯證唯物主義自然觀
第二節馬克思主義自然觀的發展
一、系統自然觀
二、人工自然觀
三、生態自然觀
第二章馬克思主義科學技術觀
第一節馬克思、恩格斯的科學技術思想
一、馬克思、恩格斯科學技術思想的歷史形成
二、馬克思、恩格斯科學技術思想的基本內容
第二節科學技術的本質與結構
一、科學技術的本質特征
二、科學技術的體系結構
第三節科學技術的發展模式及動力
一、科學的發展模式及動力
二、技術的發展模式及動力
第三章馬克思主義科學技術方法論
第一節科學技術研究的辯證思維方法
一、分析和綜合
二、歸納和演繹
三、從抽象到具體
四、歷史和邏輯的統一
第二節 科學技術研究的創新思維方法
一、思維的收斂性與發散性
二、思維的邏輯性與非邏輯性
三、移植、交叉與跨學科研究方法
第三節科學技術研究的數學與系統思維方法
一、數學方法及其作用
二、系統方法及其作用
三、復雜性思維及其方法
第四節科學技術活動的方法
一、科學實踐的方法
二、技術活動的方法
第四章馬克思主義科學技術社會論
第一節科學技術與社會發展
一、科學技術與經濟轉型
二、科學技術與社會變遷
三、科學技術與人類發展
第二節科學技術的社會建制
一、科學技術社會建制的形成和內涵
二、科學技術的社會體制和組織機制
三、科學技術的倫理規范
第三節科學技術的社會運行
一、科學技術運行的社會支撐
二、科學技術運行的國家治理
三、科學技術運行的人文引導
第五章 中國馬克思主義科學技術觀與創新型國家
第一節中國馬克思主義的科學技術思想
一、毛澤東的科學技術思想
二、鄧小平的科學技術思想
三、江澤民的科學技術思想
四、胡錦濤的科學技術思想
第二節中國馬克思主義科學技術觀的內容與特征
一、中國馬克思主義科學技術觀的歷史形成
二、中國馬克思主義科學技術觀的基本內容
三、中國馬克思主義科學技術觀的主要特征
第三節創新型國家建設
一、創新型國家的內涵與特征
二、創新型國家建設的背景
三、中國特色的國家創新體系
四、增強自主創新能力,建設中國特色的創新型國家
參考書目
書摘/試閱
“目前,對系統分析的解釋有廣義與狹義之分。廣義的解釋是把系統分析作為系統工程的同義語,狹義的解釋是把系統分析作為系統工程的一個邏輯步驟”。該條目認為:“系統分析就是對一個系統內的基本問題,采用系統方法進行分析研究……”。
3.系統綜合。系統綜合是把研究、創造和發明對象看作是系統綜合整體,并對這一系統綜合整體及其要素、層次、結構、功能、聯系方式、發展趨勢等進行辯證綜合的考察,以取得創造性成果的一種思維方法。
系統綜合方法與系統分析方法不同,它不是一個方法,而是多種方法的集成運用。因此,人們常常把系統綜合方法稱為系統的綜合集成方法。比如,它可能包括運籌學的方法,也可能包括系統分析的另外的一些方法,事實上,系統綜合集成的理論研究應該結合科學研究和技術科學以及工程實踐,把科學研究、技術研制和工程實踐中的許多原則、經驗和各個不同領域的共同性加以整理與總結,提取其中蘊含的方法,有條件的還有可能上升為理論,即方法論。綜合集成方法因此也是解決系統工程實踐中的問題時所應遵循的步驟、程序和方法,它是系統工程思考問題和處理問題的思想方法和工作方法,方法論體系的基礎就是運用系統思想把分析對象作為整體系統來考慮,進行系統分析和系統設計,實現系統的模型化和最優化。
系統綜合是與系統分析相反的逆向思維方法。系統綜合強調從系統整體出發;強調從部分與整體的相互依賴、相互結合、相互制約的關系中揭示系統的特征和規律。
4.系統分析與綜合的統一。系統分析如果被視為系統工程的一個邏輯步驟,那么就有必要與系統綜合結合起來,把定量研究與定性研究結合起來,把局部研究與整體研究結合起來,把靜態系統分析與動態系統變化的研究結合起來,把系統的結構分析與系統的歷史研究結合起來,把系統的階段性目標與系統的最終演化結果預測研究結合起來,把整體論的系統思維與還原論的思維結合起來。
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