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李安的電影世界
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李安的電影世界

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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

放眼當今世界影壇,李安導演的作品,向以深刻的人文關懷,普獲世人肯定。他廣納東、西方文化,不怕挑戰複雜主題,勇於自我挑戰。不管是家庭倫理戲、武俠片、西部片、戰爭文藝、超級英雄動作片、情慾諜戰片,他最擅長顛覆傳統類型電影,譜寫情感濃郁的生命詩篇,以及無所不在的人性掙扎。看完電影,讓人悲喜交織,猶如嚐盡酸甜苦辣的人生饗宴。
本書廣邀多國電影研究學者,探索李安電影世界蘊含的東、西方視野。書中各章不僅援引古今哲學傳統,也觸及當今新興思潮,透過各種不同主題導向,透視李安作品的多元文化源流。讓讀者在飽覽電影之外,也能體會其中發人深省的豐富人文意境,進而啟迪吾人反思切身處境,以及探索宇宙真理之道。

作者簡介

勞勃‧艾普(Robert Arp)博士(http://robertarp.webs.com/),興趣包括:生物哲學、資訊科學存有論、哲學與流行文化。
亞當‧巴克曼(Adam Barkman)博士,加拿大救世主大學學院,哲學系副教授。研究興趣與著作:英國哲學家路易斯(C. S. Lewis)的人生哲學、日常事物哲思。
派翠西亞‧培芮絲(Patricia Brace)博士,美國明尼蘇達西南州立大學教授,對於流行文化的美學分析有很高的興趣,包括:探討吸血鬼影集編演喬斯‧溫登(Joss Whedon)的思想與東方哲學影響。
傑夫‧布希(Jeff Bush),英國利物浦大學,哲學系博士候選人。2007、2008年,約翰‧藍儂紀念學者獎。研究興趣跨越多種領域,尤其是現象學、心理分析和語言學的跨領域主題。
提摩西‧戴爾(Timothy M. Dale)博士,威斯康辛大學(拉克羅斯校區),政治系助理教授。主要研究興趣為民主理論,包括:民主與融合、公民社會、流行文化的政治信息、美國流行文化的異議人士。
卡爾‧杜爾(Carl J. Dull)博士,專攻領域包括:中國經典哲學,南亞哲學與比較哲學。目前研究包括:應用改編中國古文經典的幸福模式,拓展當代道德哲學論述。
約瑟夫‧福伊(Joseph J. Foy)博士,美國威斯康辛大學(華基沙校區),政治系副教授。研究興趣與著作包括:美國流行文化的異議人士、海綿寶寶、周邊商品與哲學、流行文化呈現的美國政治。
喬治‧霍爾(George T. Hole)博士,美國紐約州立大學傑出哲學教授。研究興趣:存在主義、禪宗佛學、哲學諮商、詩。
宓絲蒂‧詹姆遜(Misty Jameson)博士,美國 南卡羅萊納州綠木市蘭德大學,英文與電影研究學系助理教授。研究興趣:俄國詩人文學家納布科夫(Vladimir Nabokov)、美國小說家威廉‧蓋迪斯(William Gaddis)。
南西‧康恩(Nancy Kang)博士,美國巴爾的摩大學,英語系助理教授。曾任美國雪城大學跨領域文學系與亞美研究博士後研究員,研究與教學領域:美國多元民族文學與文化。
大衛‧柯賽爾(David Koepsell)法學博士,荷蘭台夫特科技大學,價值與科技學系講授倫理學課程。研究興趣與著作:倫理、宗教、法律哲學、科技與文化、企業與基因專利淘金潮、創新與奈米技術。
芮妮‧柯勒萊恩(Renee Kohler-Ryan)博士,澳洲聖母院大學(雪梨校區),哲學系資深講師。研究興趣與教學領域:文化哲學、倫理學、哲學神學、形上學。
帕希爾‧克魯斯托(Basileios Kroustallis)博士,希臘空中大學哲學教師。研究領域包括:心靈哲學、英國經驗主義、電影哲學。
詹姆斯‧艾德溫‧馬洪(James Edwin Mahon)博士,美國華盛頓李氏大學,哲學系副教授。研究興趣:道德哲學與近代哲學。
詹姆斯‧麥克雷(James McRae)博士,美國密蘇里州富爾頓的西敏寺學院,亞洲哲學與宗教學系副教授。研究興趣與著作領域:亞洲傳統思想與環境哲學、價值理論、重新思考人與非人的議題、流行文化與哲學。
席妮‧帕瑪(Sydney Palmer)博士,神學家,專研神學經典注解。其他研究興趣:文學、文學評論、電影評論、藝術。
蘭妲‧李‧羅勃茲(Ronda Lee Roberts)碩士,獨立研究學者與顧問。研究興趣與著作領域:列維納斯的他者倫理學、網路虛擬分身(Avatar)、社會與政治哲學、集體責任、國家與人民的互動。
蘇珊妮‧史密坎普(Susanne Schmetkamp)哲學博士,瑞士巴賽爾大學,哲學系資深講師、副研究員。研究興趣:電影哲學、美學、情緒、倫理,當代道德與政治哲學。
麥可‧湯普遜(Michael Thompson)博士,美國北德州大學講師。研究興趣:康德哲學、想像、意識、心靈結構。
大衛‧傑斯瑪(David Zietsma)博士,加拿大救世主大學學院,歷史系助理教授。研究興趣:美國電影呈現的國族認同,宗教在美國對外關係的角色、暴力在個人與集體認同的功能。

目次

東方篇
第1章 克己成人:《臥虎藏龍》道家、儒家修身思想與自由代價
第2章 哪裡見得到本心?《理性與感性》和《臥虎藏龍》的理性和感性
第3章 儒家牛仔美學
第4章 東方遇見西方:《斷背山》的東方哲學
第5章 《理性與感性》和《臥虎藏龍》的風景與性別
第6章《飲食男女》:情慾、儀式與和諧
第7章 父權、德性倫理與李安《父親三部曲》:父親真的比較懂?
第8章《色‧戒》:情慾不設防

西方篇
第9章 超越上帝界線:《綠巨人浩克》人性與倫理的糾葛
第10章 失所、失信、失序:李安的認同論述
第11章 顛覆英雄暴力:《胡士托風波》與《綠巨人浩克》的反戰敘事
第12章 性別漂流的人種:《胡士托風波》的性別隱諱
第13章 分子的緣故:《冰風暴》李安的愛與肯定哲學
第14章 存在主義的冰天雪地:《冰風暴》的負面空間與虛無
第15章 《冰風暴》:風暴從何懸臨迫近?
第16章 愛在戰火蔓延時:馬基維利與李安的《與魔鬼共騎》

書摘/試閱

李安的哲學

德國哲學家尼采主張:所有哲學都帶有自傳色彩。優秀作家應該把靈魂灑遍每一頁作品,只要了解作品,就是了解作者本人。在一次訪談中,李安也有類似說法:「如果你想瞭解我,全部都在我的影片裡。」李安意思似乎和尼采一樣,作品就是他的自傳,開啟一扇扇的窗戶,讓世人看見他的價值、關懷與動機。因為這樣的緣故,所以李安電影特別能夠提供電影哲學探究的豐富材料。

電影哲學屬於美學分支。美學的焦點是探討美與藝術的本質。電影哲學的起源可以追溯到1916年,孟斯特伯格(Hugo Munsterberg)的《電影:心理學研究》(The Photoplay: A Psychological Study)。不過,遲至1980年代,才正式成為學術研究的一門主要領域。[1]電影哲學不同於電影理論,主要差別在於電影哲學乃是針對電影本質進行批判檢視。雖然,電影哲學已獲肯定,成為正式學術研究領域,但在學院哲學的地位仍有不少爭論。部分原因在於若干學界人士抱持質疑態度,遲遲未能接受電影是值得學術探討的嚴肅藝術。不過,就像過去芭蕾舞也曾被視為不登大雅之堂的雜技,如今已成為世界藝術殿堂無庸置疑的高級藝術,同樣地,電影也逐漸獲得接受,確實是值得尊敬的藝術形式。

電影哲學的一個重要主題,就是探討特定導演是否可以稱為影片的作者(法語「auteur」)。一般而言,影片成績好壞通常是由導演概括承受,但是如果考慮到幕前幕後數以千百人參與其中,這樣的方式是否恰當?這個問題攸關本書是否成立,因為如果導演不是影片的作者,如何可能有所謂的李安電影哲學?

對於前述問題而言,電影作者論者楚浮(Francois Truffaut)和沙瑞斯(Andrew Sarris)的看法是,只有影片作者能夠全權掌握(包括劇本、導演、剪接、製片),如此作品才算電影藝術。此種觀點遭到不少批評,主要是因為似乎過度強調導演的角色,而忽視了電影製作的特定脈絡。不過,此種作者論的觀點還是有些道理:雖然導演不是影片的唯一作者,他確實擁有比其他參與者更多的主導權。就像蘇格拉底是接生真理的產婆,好的導演也會鼓勵、協助演員和工作人員發揮更好的成績。因此,我們可以合理宣稱,李安導演是影片的作者,而其作品則呈現代表李安思想的電影哲學。

李安電影創作的出眾才華,有部分原因可能來自他的中華文化與美國文化雙重背景。他的電影編導大量援引這兩個文化的藝術和哲學傳統。這種多元文化的取向讓他可以左右逢源,多方汲取靈感,相互激盪出衝突與融合的創意火花。順著李安電影世界獨特的東西文化薈萃特色,本書組織架構分為兩大部分:東方哲學與西方哲學。

第一部分東方篇,集中李安電影的亞洲哲學主題,諸如:儒、道、釋。雖然,這些主題最顯著出現在李安的台灣片或華語片,諸如:父親三部曲、《臥虎藏龍》和《色‧戒》。若干作者則是選擇探討,英語片《斷背山》和《理性與感性》對於這些東方主題在的相關處理。第二部分西方篇,聚焦李安英語片的西方哲學傳統。當然,這種區分不是絕對涇渭分明。尤其是李安在處理各項關鍵主題時,就經常悠遊擷取各種最適合創意表達的哲學傳統。

以下,介紹李安電影的核心哲學主題:

一、本真的自我認同

如果,李安電影世界有任何一以貫之的哲學主題,那就是追尋本真的自我認同。丹麥存在主義哲學家祁克果(Soren Kierkegaard)表示:「焦慮是自由的暈眩」。缺乏真實自我會招致存在的危機,當事者必須設法化解真實自我和社會期待之間的衝突張力。加拿大哲學家查爾斯‧泰勒(Charles Taylor)在《本真性的倫理》(The Ethics of Authenticity)指出:「本真性的倫理是相當晚近,屬於現代文化特有的產物。」泰勒認為,真實自我的追尋,乃是吾人對於西方社會「現代文明弊病」的一種反應。根據他的理論觀點,在個人的「重要意涵視域」,也就是在脈絡與重要他人的關係中,才有可能找到真實的自我。個人的「自我只有在其他人的自我當中才成立。」自我不是形成於真空,相反地,必須透過個人與他人的關係,才有可能相互對話創造出來。人己的對話,對於自我的定義是不可或缺的要件。因此,自我在本質上乃是相互關連性的。無可避免,個人總是存在於某個社會文化環境,而該特定環境內的經驗必然對其人產生影響作用。由於環境在個人自我定義扮演如此重要的角色,因此個人在自我定義時,必然會論及個人的家庭、朋友、夫妻、社會與道德。

李安電影的典型主人翁都是身陷在,泰勒描述的自我定義的對話掙扎。其中有若干部,特別是關於西方文化全球化與維持中華文化認同之間的對話掙扎。李安的最初三部作品,特別處理現代文明弊病對於傳統文化的負面影響。即使在沒有涉及中華文化失根的影片,我們也可以發現,個別角色在面對新的社會文化環境中,掙扎尋求確立有違傳統價值的自我認同。總之,唯有掙扎化解新環境加諸個人認同的諸多挑戰,才有可能找到真正的自我。

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