圖解電腦裝配與維修完全精通(雙色版)（簡體書）

本套《叢書》以全新的編寫思路、全新的表達方式、全新的知識技能、全新的學習模式，讓學習者有一個全新的學習體驗，獲得全新的知識結構。
1.全新的編寫思路——興趣引導學習
《叢書》以國家職業資格的相關考核標準作為指導，以社會崗位需求作為培訓導向，充分考慮當前市場需求和讀者情況，打破以往圖書的編排和表述模式，書中所有章節目錄的編排完全考慮初學者的學習興趣和學習需求，同時通過合理設計保證內容的系統性和知識的完備性。讀者可根據自己的實際情況進行系統性閱讀，或直接尋找自己感興趣的內容，使學習更具針對性，做到查詢性、資料性和技能性的完美結合，是一種全新的體驗。
2.全新的表達方式——雙色圖解演示
對于內容的表述，摒棄以文字敘述為主的表達模式，而是運用多媒體的理念，盡可能以“圖解”的方式進行全程表達，力求做到“生動”、“親切”、“直觀”、“高效”。針對電路結構及電路故障的排除是維修工作的難點，在電路分析方面，將文字的表述盡可能融入到電路圖中，并且將實物圖與電路有機結合起來，使內容更易于理解。
3.全新的知識技能——真實案例詳解
《叢書》由原信息產業部職業技能鑒定指導中心家電行業專家組組長韓廣興親自指導，充分以市場需求和社會就業需求為導向，確保圖書內容符合職業技能鑒定標準。同時，《從書》的編寫還特別聯系了夏普、松下、索尼、佳能等多家專業維修機構，所有的維修內容均來源于實際的維修案例，書中還特地選擇典型的樣機進行現場的實拆、實測、實修的操作演練，所有的數據都為真實檢測所得，這不僅使得圖書的內容更加真實有效，而且為學習者提供了實際的維修案例和維修數據，這都可以作為寶貴的維修資料，供學習者日后工作中查詢使用。讓這個學習過程貼近真實、貼近實戰，做到學習與工作之間的“無縫對接”。
4.全新的學習模式——教學互動交流
《叢書》將傳統電子維修教學風格與職業培訓模式進行了有機的整合，在書中設置了諸如【知識拓展】、【特別提示】、【演示圖解】等專項模塊，將學習中不同的知識點、不同的信息內容依托不同風格的模塊進行展現，豐富學習者的知識，看托學習者的視野，提升學習者的品質。