第一章 導言 第一節 問題的提出 一、歷史學的轉型 二、教育史學的轉型 三、現實的呼喚 第二節 研究意義 一、學術意義 二、現實意義 第三節 學生社團活動研究的回顧與評析 一、國內研究現狀 二、國外研究現狀 三、研究現狀的評價 第四節 研究的理論基礎與目的 一、研究的理論基礎 二、研究目的 第五節 研究思路與方法 一、研究思路 二、研究方法 第二章 北大學生社團活動產生的歷史背景與發展軌跡 第一節 北大學生社團活動產生的歷史背景 一、錯綜復雜：社會思潮的影響 二、應時而生：突發事件的誘發 三、不可或缺：關鍵人物的推動 第二節 北大學生社團歷史的發展脈絡 一、源遠流長：學生社團產生的歷史淵源 二、寥若晨星：1912年1月—1916年12月北大學生社團活動 三、競相開放：1917年1月—1927年3月北大學生社團活動 四、讀書不忘救國：1927年4月—1937年6月北大學生社團活動 五、救國第一：1937年7月—1946年8月西南聯合大學學生社團活動 六、再起爭端：1946年9月—1949年2月北大學生社團活動 第三章 北大學生社團活動的目標、方式及概況 第一節 北大學生社團活動的目標 一、組織的視角 二、主體的視角 第二節 北大學生社團活動方式 一、演講 二、集會 三、出版刊物 四、實踐活動 第三節 北大學生社團的活動概況 一、學生社團總體活動概況 二、學生社團個體運行概況 第四章 北大學生社團的組織結構、組織過程與組織控制 第一節 組織結構 一、社團的組建 二、組織結構 第二節 組織過程 一、溝通過程 二、決策過程 三、領導過程 第三節 組織控制 一、規章制度及其執行 二、經費來源、開支與管理 第五章 北大學生社團活動的主體及內容 第一節 北大學生社團活動的主體 一、活動主體參與學生社團活動的“心理場” 二、學生社團活動主體的人格特征 三、活動主體在學生社團中的參與程度 第二節 北大學生社團活動的內容 一、學術類學生社團活動的內容 二、服務類學生社團活動的內容 三、文娛類學生社團活動的內容 四、友誼類學生社團活動的內容 五、信仰類學生社團活動的內容 第六章 北大學生社團活動的作用與影響 第一節 保護了民族利益 一、反日、抗日活動中的北大學生社團 二、其他反帝愛國運動中的北大學生社團 第二節 促進了社會的民主進步 第三節 轉變了學風 第四節 豐富了校園文化生活 第五節 培養了大批各類人才 第七章 北大學生社團活動的規律、特點及留下的思考 第一節 北大學生社團活動的獨特規律和顯著特點 一、從影響個體參與學生社團組織的人格特征來看，與其他時段相比，理想、信念、人生觀、價值觀、世界觀等因素比興趣、愛好、特長等因素的影響更大 二、從學生社團組織行為的特點來看，民國時期北大學生社團組織行為體現出更高的民主性 三、從學生社團所開展活動的具體內容來看，民國時期的北大學生社團不但開展了大量的“本職工作”，而且也完成了不少的“兼職任務” 四、從學生社團活動的性質來看，民國時期北大學生社團活動表現出強烈的愛國性 五、從學生社團組織所在的時代背景、活動主題以及參與學生社團活動的主體來看，表現出更高的復雜性 第二節 北大學生社團活動留下的思考 一、對民國時期學生運動與學生活動關系的思考 二、對個人需求、社會需要與學生社團活動發展關系的認識 三、“社會本位”、“個人本位”與時代背景關系的認識 參考文獻 后記
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