新標準初中英語聽說訓練‧七年級（簡體書）

Part I Reading practice
在第一部分中，我們精心挑選了緊扣主題、經典優美的朗讀材料，對話、短文各一篇，緊扣功能話題，為后面的聽說練習提供素材，做好準備。
Part II Listening practice
第二部分是聽力練習，先熱身，再提高。選取真實生活中地道、鮮活的語言，活動設計豐富輕松，讓學生樂于學習。
Part III Listening and speaking
第三部分是聽說練習，也是本書的重要特色之一。突出文化元素，注重聽說結合，既符合英語學習的規律，又順應聽說測試的題型，文章地道有趣，讓學生在聽說活動中不知不覺中樹立信心，提高能力。
Part IV Language summaries
最后，在第四部分，是本模塊、本話題常用的詞匯、短語、句型的整理和匯總，為語言提供有力支撐，幫助學生學會總結歸納，熟能生巧，舉一反三。

我社聘請了安徽省合肥市教學研究室英語教研員王德美老師擔任主編，組織了合肥市多位一線教師共同編寫了本冊
《初中英語聽說訓練》。這些編者有著多年一線初中教學經驗，對“課標”、初中英語教學和學生自學都有著非常
豐富的經驗和獨到見解。

《初中英語（新標準）聽說訓練七年級》該書是為使用新標準英語教材的初中七年級教師課堂教學和學生自學設計的聽說教材，緊密配合教材和課標話題，以話題項目和功能意念項目為綱，貫徹任務型教學理念，強調聽說能力的提升，設計配套的熱身活動、聽力活動和聽說結合的活動，包括方便教師開展教學活動的問答練習、小組練習，以及充分拓展學生思路、鍛煉自由表達能力的更加開放的練習。模擬真實語境，有趣、高效、多樣的任務型課堂練習，將更好地豐富課堂，調動學生學習的積極性，提高綜合語言運用能力和用英語解決問題的能力。該教程將配有CD-ROM光盤，光盤中配有活動的全部音頻mp3、互動練習、錄音文本、參考答案等。

在語言學習中，語言學習者所接受的語言輸入的數量和質量在很大程度上影響著他們最終語言輸出的情況。為幫助廣大的初中生在課堂內外獲取更多的自我習得英語的途徑和資源，順應未來英語聽說結合測試的趨勢，外研社基礎教育出版分社特別組織了一批長期工作在教學一線的優秀英語骨干教師和資深教研員老師，在充分研究“課標”、考綱、教材和目前初中英語教學和測試現狀的基礎上，編寫了《初中英語聽說訓練》。