C/C++高效率教程：用自然語言思想遞進學習C/C++（簡體書）

本書是《基於自然語言思想的遞進C/C++教程》上下冊的合訂版，雖然結構上前半部分是C語言，後半部分是C++，但邏輯思想上以自然語言“選詞造句，連句成段，多段成章，詞不斷豐富，句式不斷變化”的漸進學習思想貫穿全書。本書將C語言中的類型和量值(常量和變數)理解為“名詞”，各種運算子理解為“動詞”，構成分支結構的if…else、構成迴圈結構的while等理解為“連詞”，由名詞、動詞或連詞的有機組合就形成了C語言的語句； 而將陣列和結構體等類型和變數理解為集合名詞，是基本名詞的橫向發展，將指標、位元、函數和檔理解為名詞的縱向發展，簡潔深入地闡述了C語言的概念和語法。本書在C語言的“名詞”——結構體基礎上，進一步擴展到C++語言的“標誌性名詞”——類和物件； 將C語言中的指標和陣列應用於C++的類物件，建立起C和C++的連貫性； 根據自然語言中同一個名稱或動詞在不同的語境下有不同的意思，要根據上下文來理解的規律，講解了C++語言中運算子的重載； 根據C語言中名詞的空間域和時間域，深入闡釋了C++中類的封裝、繼承和派生。而範本、流、命名空間、標準範本庫更是名詞、動詞及連詞的時間空間作用域融合發展的結果。 全書圍繞“學生資訊管理系統”一個例題程式展開，隨著不斷深入學習，不斷完善系統的功能，使之接近實際開發。每章的習題都是例題的變化或功能的增強，以加強學生對知識的理解，鍛煉程式開發能力，不但可以學到C/C++的語法，更可以開發實際應用程式。 本書可作為普通高校C/C++語言課程的教材，也可作為培訓教材和自學教材。