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高校思想政治理論課實踐育人模式創新研究(簡體書)
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高校思想政治理論課實踐育人模式創新研究(簡體書)

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商品簡介

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重視實踐教學是高校思想政治理論課“05方案”的新要求、新改革、新亮點,但也是實操中的盲點和難點。《高校思想政治理論課實踐育人模式創新研究》從課程化、整合性、立體式的原則論證出發,分析了國外“服務學習”實踐教學模式的借鑒意義,重點提出和論述了思想政治理論課實踐教學的3“L”新模式及其三大實操方法論,指出在管理上要著眼於課程性(Lesson)、研究性(Learned)、持續性(Lasting)的3“L”改革理念;在內容上要著力於3“L”實踐教學場所的固化、實踐教學環節的優化、以及實踐教學效果的深化;在運作上要立足於實現課堂、校內、社會的“三位一體”,課內、課外、課後的“三課一線”,調動、調研、調演的“三調一抓”,以及自評、互評、點評的“三評一考”。《高校思想政治理論課實踐育人模式創新研究》還從實踐育人的基礎性理論到實踐育人的有效性路徑再到實踐育人的實踐性例案,對高校思想政治理論課實踐教學的改革發展做了積極和有益探索。

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