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大夏書系‧但得愛書人似我:過有思考的教書生活(簡體書)
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大夏書系‧但得愛書人似我:過有思考的教書生活(簡體書)

商品資訊

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
得獎作品

商品簡介

《但得愛書人似我――過有思考的教書生活》是 “書生教師輕隨筆”叢書之一,收錄了作者從教以來的近五十篇教育隨筆,清晰勾勒了作者的成長歷程。這些隨筆,既有他對教育理性而又深刻的批判,又有為尋找有意義的教育的執著與堅守。
其中大部分是作者于閱讀之後所寫下的思考與感受,涉及文學、哲學、歷史、教育、詩歌、兒童繪本等諸多方面。此外,書中還有一些關於電影、音樂等方面的小文。靜讀此書,如同開啟一段思想之旅,隨處可見作者對於閱讀的執著與熱愛,對於教育的憂慮、堅守與希望,以及對於自由的嚮往與追尋……

作者簡介

蔡朝陽,文藝中年,資深奶爸,四十歲重新發現理想。
曾獲評《時代週報》“2010影響中國時代進程100人”。出版《閱讀抵抗荒誕》、《救救孩子:小學語文教材批判》(合著)、《尋找有意義的教育》、《為什麼不能把所有東西買回家》等著作。其中《尋找有意義的教育》獲評《新京報》2012年度致敬書籍。

名人/編輯推薦

 在這個浮躁喧囂的時代,這本“輕隨筆”或許能讓你靜下心來與自己獨處,重新去思考閱讀的意義、教育的意義、生命的意義。
 對於內心深處始終有著超越性追求的人類來說,徒有物質,或者徒有娛樂,是遠不能滿足的。“娛樂至死”之後形成的空虛,唯有閱讀可以最大限度地將其填補。
 確切地說,這不是一本勸人讀書的書,而是一個以閱讀抵抗荒誕的愛書人的閱讀史,一個以自由看待教育的教師的思想錄。
編輯推薦篇章:
P 22 寫下就是永恆
P 33 書房是宇宙的中心
P 48 繪本之後,我們給孩子讀什麼

得獎作品

入選2016年全國中小學圖書館(室)推薦書目、中國教育報:2015教師喜愛的100本書

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