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商品簡介
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在本書中，作者將五個以I開頭的英文單詞（資訊、興趣、直覺、質疑和智慧）合稱為“五I”，認為它們在教學過程中既各自獨立，又相互關聯，構成了一個完整的課程理念。作者首先分別論述了資訊、興趣、直覺、質疑和智慧在教學中的作用，然後闡釋了將它們綜合運用的“五I”教學的特點，以及提出這種教學理念的學術背景。
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