轉型之戰（簡體書）

在移動互聯網時代，人與信息相連，我們有隨時隨地學習世界上任何東西的機會。每個人都是一名老師，同時，每個人也都是一個學習者。學會如何高效學習，如何快速豐富自己是在這個新世界中成長、立足，以及成功的關鍵。
《自主學習的革命 <學習的革命>工具篇》匯集了：7種大腦學習的簡便方式9種提高學習能力的大腦構建工具10種大腦學習、記憶、思維訓練方式16種處理壓力、達到效能狀態的自學工具20種成為自學者的學習方法……

珍妮特·沃斯，美國教育學博士，商業、健康和教育行業咨詢師；著有蜚聲國際的書——《學習的革命》，全球銷量過千萬，被譯成26種語言；作為世界教育領域的領導人之一，她花了7年的時間研究并找到了世界上很好的學習方法；她花了一生的時間不斷努力，為大型企業培訓，在教育機構和學校設立“工作坊”，為全世界數以千萬計的人展示了適合各個科目的100多種教學策略。

林佳豫，珍妮特博士的中國學生，獲美國國際“學習革命中心”一級證書，是一位知行合一的孩子“自主學習能力”訓練導師；2009年通過對“學習革命中心”的方法的學習和實踐，成功引領上初中的女兒走出學習困境，女兒現已在法國*名大學讀書；2010年成為一名“自主學習能力”老師。通過6年的踐行，研發出適合中國孩子的“自主學習能力”方法——QSC系統，把“自主學習能力”方法在中國卓有成效地推行，幫助孩子和家長走上高效自主學習之路。

珍妮特·沃斯博士的前言
林佳豫的前言：我和《學習的革命》
導論歡迎來到自主學習的革命！

第一章 大腦網絡：用大腦的網絡來點燃你的學習熱情
1．1 大腦的結構和功能
1．2 大腦學習的7種簡便方式
1．3 大腦的多元網絡
1．4 如何利用9種大腦構建工具來提高學習能力
開發豐富的內在智能來加速你的學習

第二章 心理調節者：訓練大腦來創建一個豐富的內心狀態并提升自學能力
2．1 豐富的內在世界
2．2 建立豐富內在狀態的秘訣：4把關鍵的鑰匙
2．3 達到佳效能狀態、處理壓力的16種自學工具

第三章 聰明大腦重塑者：發現和開發獨有的興趣、學習風格、智能和天賦，重塑聰明大腦
3．1 發現興趣：做自己喜歡的事情，喜歡自己做的事情
3．2 培養給你力量的信念
3．3 你是內向的人，還是外向的人？
3．4 了解自己喜歡的學習模式、指導方法和佳學習環境
3．5 發現多元智能的力量
3．6 發現才能并利用它們
創建你當前現實的夢想

第四章 命運改造者：連接內在智慧，改造你的命運
4．1 有意地改變標準，調整動機
4．2 為生活創建強大的新愿景或使命
4．3 練習正念
4．4 創建“智慧日志”
4．5 找到你的才華
4．6 找到你的目標
4．7 開始征程
通過卓越的目標設定來構建你的未來

第五章 頭腦規劃者：通過卓越目標設定來構建你的未來
5．1 什么是正念的卓越目標設定
5．2 7個實現目標、開創未來的正念步驟
用一流的學習技巧來通過考試

第六章 學習之星：如何運用一流的學習技巧來通過考試
6．1 大腦的學習、記憶和思維方式
6．2 20種成為優秀自學者的學習工具

第六章的思考點和后的忠告

第七章 當學習來敲門：中國入學習的困境，以及對教育本質的探索、思考和發現
7．1 孩子學習困境的迷思
7．2 向珍妮特博士學習之旅
7．3 本質的教育——培養自主學習能力

第八章 構建自主學習力
8．1 自主學習力的地基
8．2 “如何學習”與“如何思考”
8．3 調節情緒模式

第九章 生命的修行
9．1 五星修行的起點
9．2 走進自我修行
9．3 喜悅的五角星修行

第十章 自主學習能力教室
10．1 自主學習能力導師
10．2 自主學習能力教室的建立
10．3 自主學習能力與未來

后記