數學(第三冊)（簡體書）

本套教材是按照《上海市中等職業學校數學課程標準（修訂稿）》的要求編寫的。貼近生活和實際。欄目定為5種：1．引言——以問題驅動方式呈現，以問題引出本章內容，強調由一、二個問題，找到一個與同學們生活緊密相連的生長點，為後續學習做鋪墊，在後續學習中予以解決．2．情境實例：利用實例引入，以激發同學們學習興趣為目的，以情境問題引出每一節的內容，情境簡潔，在後續學習中予以解決．3．知識學習：結合《新課標》要求，闡述同學們應該掌握的數學知識，概念、公式、定理、法則等內容．教材中隱含一條能力主線：突出建模——解模——釋模三個環節．4．觀察實驗：根據需要設置，如利用相關數學軟體或圖形計算器，作問題導引。5．知識應用：有層次地設置例題．體現數學建模的問題，已知數學模型的問題，其難度為學習水準A、B，放在習題的A 組之中；需要建模的問題，設置學習水準C、D 的難度，一般放在習題的B組之中．此外，設置“閱讀與實踐”欄目，基本上安排在每章結束之時，例如，從生活和職業學習中，挖掘貼近教學內容且同學們容易接受的案例，引導和開啟同學們的數學意識，讓同學們在應用中鞏固數學知識，又培養同學們應用數學的能力，從而提升同學們的綜合素養．本書內容包括集合，不等式，函數，指數函數和對數函數，三角函數。