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商品簡介
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由馮敏華和駱海燕共同主編的這本培訓教材《幼兒照護員（**技能家政服務從業人員技能培訓系列教材）》與商務部及寧波市家政服務行業標準相匹配，把幼兒照護員定位為主要從事2個月至3歲嬰幼兒照料、護理和教育，指導家長科學育兒的人員。本教材根據人才培養培訓的特點，考慮從業人員的文化層次等實際水平，在技術標準上突出·t技能素質與上崗資質”相結合，在內容安排上突出“業務分類與產業發展”相結合，在語言表述上突出“通俗易懂與圖文并茂”相結合的原則！以適應家政服務人才在行業和培訓機構開展培養培訓的需求為準則，推動從業者的技術規范化和技術標準化。此外，本教材還注重反映行業發展的新知識、新理念、新方法和新技術，力求提高教材的先講性。
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章 生活照護 學習單元 嬰幼兒一周食譜編制第二章 健康促進與照護 節 健康促進 學習單元1 小兒齲病的預防 學習單元2 異常步態的照護 學習單元3 小兒常見眼病的照護 第二節 常見疾病與癥狀照護 學習單元1 高熱驚厥的預防與照護 學習單元2 維生素D缺乏性佝僂病的預防與照護 學習單元3 水痘的預防與照護 學習單元4 腮腺炎的預防與照護 學習單元5 中暑（熱射病）的預防與照護第三章 安全照護 節 意外傷害的急救處理 學習單元1 四肢骨折的急救 學習單元2 外出血的急救第四章 啟蒙教育 節 訓練嬰幼兒動作技能 第二節 訓練嬰幼兒語言技能 第三節 訓練嬰幼兒認知能力 學習單元1 嬰幼兒認知游戲的創編 學習單元2 幼兒感覺統合訓練 學習單元3 觀察、記錄、分析幼兒的認知狀況 第四節 培養嬰幼兒良好的社會行為、情感 學習單元1 與孩子建立良好的親子關系 學習單元2 選擇和改編親子游戲 學習單元3 協助家長解決幼兒分離焦慮 學習單元4 創設促進嬰幼兒良好情緒的環境 學習單元5 觀察、分析和記錄嬰幼兒社會一情感第五章 家庭教育指導 節 家庭教養方式 第二節 家庭教育的常見問題參考文獻
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