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幼稚園遊戲區規劃與指導（簡體書）
商品資訊
系列名：全國“新標準”學前教育專業系列
ISBN13：9787567559400
出版社：華東師範大學出版社
作者：張鳳敏
出版日：2017/07/19
裝訂／頁數：平裝／240頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
商品簡介
本書共分為五個單元，分別是認識遊戲區、規劃遊戲區、指導區域遊戲、走進遊戲區、區域遊戲與幼稚園課程。前三個單元主要在於建立起對活動區的基本認識與理解，第四單元作為本書的主要部分，強調運用，分別闡述了不同遊戲區的規劃與指導，幫助讀者具有規劃指導活動區的技能。第五單元則在於幫助讀者瞭解區域遊戲與幼稚園課程之間的關係，形成整合的觀念，將區域遊戲融入到課程與生活中。
作者簡介
張鳳敏現任天津師大學前教育學院副教授，院長助理，分管學院職後培訓以及幼兒園工作。
《學前教育學》，參編，復旦大學出版社，2007
《回歸生活--幼兒園教育活動案例及評析》副主編，復旦大學出版社，2008
《學前教育學》，參編，復旦大學出版社，2007
《回歸生活--幼兒園教育活動案例及評析》副主編，復旦大學出版社，2008
名人/編輯推薦
本書可作為幼兒園教師培訓和教研活動的指導手冊，書中每個學習單元都可以成為一次教師培訓或教研活動的基礎；同時，本書也可以作為高校學前教育專業學生課程學習教材。
本書共分為五個單元：認識遊戲區、規劃遊戲區、指導遊戲區、走進遊戲區、區域遊戲與幼兒園課程。這些單元設置有利於幼兒園教師在實踐中循序漸進地創設遊戲區環境並指導區域遊戲的開展。本書將活動區劃分為室內和室外兩類，室內主要包括角色遊戲區、語言遊戲區、美工遊戲區等；室外主要包括大型器械遊戲區、中小型器械遊戲區、沙水遊戲區等。本書重點選取幼兒園最基本、最典型的區域進行介紹，有助於讀者快速掌握基本方法。
希望本書能夠促進幼兒教師和學前教育專業的學生實現幼兒園遊戲區規劃和區域遊戲活動的開展，不斷實現自身的專業發展！
本書共分為五個單元：認識遊戲區、規劃遊戲區、指導遊戲區、走進遊戲區、區域遊戲與幼兒園課程。這些單元設置有利於幼兒園教師在實踐中循序漸進地創設遊戲區環境並指導區域遊戲的開展。本書將活動區劃分為室內和室外兩類，室內主要包括角色遊戲區、語言遊戲區、美工遊戲區等；室外主要包括大型器械遊戲區、中小型器械遊戲區、沙水遊戲區等。本書重點選取幼兒園最基本、最典型的區域進行介紹，有助於讀者快速掌握基本方法。
希望本書能夠促進幼兒教師和學前教育專業的學生實現幼兒園遊戲區規劃和區域遊戲活動的開展，不斷實現自身的專業發展！
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