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《高中生心理健康教育》是根據教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》的文件精神,針對高中生的實際情況編寫而成,共八章,內容包括環境適應、自我認識、學會學習、創新創造、應對考試、交往有術、快樂相處、情緒管理八個專題,每一節都由心靈故事、典型案例、測一測、知識導讀、策略訓練、反觀自我、活動拓展七部分組成。
《高中生心理健康教育》旨在幫助高中生確立正確的自我意識,培養創新精神和創新能力,掌握學習策略,開發學習潛能,提高學習效率,積極應對考試壓力,克服考試焦慮;正確認識自己的人際關係狀況,培養人際溝通能力,促進人際間的積極情感反應和體驗,正確對待和異性同伴的交往,幫助學生提高承受失敗和應對挫折的能力,形成良好的意志品質。
《高中生心理健康教育》融科學性、可讀性和可操作性為一體,既可作為高中生心理健康教育教材,還可作為高中教師心理健康輔導的參考書。
《高中生心理健康教育》課件可通過網站http://www.tupwk.com.cn/downpage免費下載。
《高中生心理健康教育》旨在幫助高中生確立正確的自我意識,培養創新精神和創新能力,掌握學習策略,開發學習潛能,提高學習效率,積極應對考試壓力,克服考試焦慮;正確認識自己的人際關係狀況,培養人際溝通能力,促進人際間的積極情感反應和體驗,正確對待和異性同伴的交往,幫助學生提高承受失敗和應對挫折的能力,形成良好的意志品質。
《高中生心理健康教育》融科學性、可讀性和可操作性為一體,既可作為高中生心理健康教育教材,還可作為高中教師心理健康輔導的參考書。
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