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職業教育國家專業教學標準開發:理論與方法(簡體書)
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職業教育國家專業教學標準開發:理論與方法(簡體書)

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本書探索職業教育國家專業教學標準建設中的理論與方法,主要從國家層面專業教學標準建設的意義入手,介紹了開發的基礎理論以及結合十幾個專業大類展開的開發技術規範,並解析了依據標準制定相應課程建設的理論和方法,形成完整的基於國家標準的職教課程建設方案理論探索。

作者簡介

《職業教育課程開發技術》,上海教育出版社,2006
《職業教育課程論》,華東師範大學出版社,2008
《職業教育教與學過程》,外語教學與研究出版社,2011

名人/編輯推薦

我國已確立了現代職業教育這一建設目標,而專業教學標準是整個職業教育體系運行的基礎,它在規範職業院校教學、全面提高教學質量、深化人才培養模式改革等方面具有極為重要的戰略意義。因此,專業教學標準建設水平是一個國家或地區職業教育現代化水平的重要標誌,我國的現代職業教育建設要抓住這一關鍵要素。但是,我國在這一領域研究工作起步晚,任務緊迫。職業教育專業教學標準可在國家層面開發,也可在省市層面開發。本書重點探討的是國家層面專業教學標準開發的基礎理論與技術方案問題。

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