智慧教育(第2版)（簡體書）

本書汲取了近年來智慧教育發展的新理念、新技術、新方案，致力於構建一個相對完整和前沿的智慧教育理論體系。
全書共分基礎理念篇、基礎教育篇、高等教育篇、互聯網＋學習、未來展望篇5篇14章。第1～5章為第1篇，總結介紹智慧教育的背景、定義、現狀、建設運營、評價體系、核心技術等理論基礎。第2～4篇涵蓋第6～13章，是本書的主體部分，聚焦實踐，分別從基礎教育、高等教育、互聯網＋學習三個專題，重點介紹三通兩平臺、智慧校園、智慧圖書館、在線教育、互聯網＋基礎教育、互聯網＋高等教育6個領域的理念、方案、案例等內容。第5篇(第14章)從近遠期展望智慧教育發展趨勢。
本書關注前沿熱點，體系完整，方案齊全，案例豐富，圖文並茂，是一本較為全面的工具書，可作為智慧教育科普讀物、智慧教育或智慧城市相關課程的參考書，也可為從事智慧教育研究、規劃、設計、建設、運營等工作的人員提供參考。

?篇基礎理念篇??第1章緒論??1.1移動互聯網、大數據引發教育變革??1.2教育信息化發展歷程??1.3國內外智慧教育發展現狀??1.3.1我國智慧教育發展現狀??1.3.2國外智慧教育發展現狀??第2章智慧教育的理念??2.1智慧教育的概念??2.2智慧教育的特征??2.2.1信息技術深度融合??2.2.2教育資源無縫整合??2.2.3教與學的高效契合??2.3智慧教育對教育的影響??2.3.1教育理念和模式的創新與變革??2.3.2學習理念和方式的創新與變革??2.3.3教育制度和人才培養模式的創新與變革??2.3.4教學管理和評價的創新與變革??2.4智慧教育與新型智慧城市??第3章智慧教育的建設運營??3.1智慧教育生態系統??3.1.1教育生態與智慧教育生態系統??3.1.2智慧教育產業鏈??3.2智慧教育的建設內容??3.2.1建設原則??3.2.2總體框架??3.2.3技術體系建設??3.2.4保障體系建設??3.3智慧教育的建設模式??3.3.1建設驅動模式??3.3.2投融資模式??3.3.3建設模式選擇??3.4智慧教育的運營模式??3.4.1主要商業模式??3.4.2主要營利模式??第4章智慧教育的評價體系??4.1智慧教育評價體系概況??4.1.1智慧教育評價體系的內涵??4.1.2智慧教育評價體系的研究現狀??4.2智慧教育評價體系的設計??4.2.1智慧教育評價體系的設計原則??4.2.2智慧教育評價體系的總體框架??4.2.3智慧教育評價指標體系的設計??4.3智慧教育評價體系的具體應用??4.3.1智慧課堂評價指標體系??4.3.2智慧校園評價指標體系??第5章智慧教育的核心技術??5.1物聯網及其對教育的影響??5.1.1物聯網概述??5.1.2物聯網對教育的影響??5.2云計算及其對教育的影響??5.2.1云計算概述??5.2.2云計算對教育的影響??5.3大數據及其對教育的影響??5.3.1大數據概述??5.3.2大數據對教育的影響??5.4移動互聯網及其對教育的影響??5.4.1移動互聯網概述??5.4.2移動互聯網對教育的影響??5.5人工智能及其對教育的影響??5.5.1人工智能概述??5.5.2人工智能對教育的影響??5.6虛擬現實及其對教育的影響??5.6.1虛擬現實概述??5.6.2虛擬現實對教育的影響??第二篇基礎教育篇??第6章“三通兩平臺”建設??6.1“三通兩平臺”建設概述??6.1.1“三通兩平臺”工程的提出??6.1.2基于云的“三通兩平臺”架構??6.1.3運營思路??6.2“三通”建設內容??6.2.1寬帶網絡校校通??6.2.2優質資源班班通??6.2.3網絡學習空間人人通??6.3“兩平臺”建設內容??6.3.1教育資源公共服務平臺??6.3.2教育管理公共服務平臺??6.4典型系統??6.4.1校校通軟件平臺??6.4.2班班通整體解決方案??6.4.3人人通教學平臺??6.4.4智慧教育云平臺??6.4.5其他系統及硬件??6.5“三通兩平臺”建設案例??6.5.1寧波市人人通學習空間平臺實踐??6.5.2中國移動的“三通兩平臺”實踐??第7章智慧校園建設（基礎教育）??7.1智慧校園概述??7.1.1智慧校園的理念??7.1.2智慧校園的研究概況??7.1.3智慧校園的分類建設??7.2智慧校園（基礎教育）建設??7.2.1智慧校園（基礎教育）的建設現狀??7.2.2智慧校園（基礎教育）的建設框架??7.2.3智慧校園（基礎教育）的智慧應用??7.3智慧校園（基礎教育）典型系統??7.3.1直錄播互動系統??7.3.2學生健康體質測試平臺??7.3.3創客教育??7.3.4探究實驗室??7.3.5平安校園??7.4智慧校園（基礎教育）建設實例??7.4.1北京市東城區示范小學智慧校園??7.4.2深圳中學以學生為中心的智慧校園??7.4.3上海市市西中學智慧校園平臺??7.4.4創顯智慧校園云平臺??第三篇高等教育篇??第8章智慧校園建設（高等教育）??8.1智慧校園（高等教育）建設??8.1.1智慧校園（高等教育）的建設現狀??8.1.2智慧校園（高等教育）的框架體系??8.1.3智慧校園（高等教育）的智慧應用??8.2智慧校園（高等教育）典型系統??8.2.1多媒體信息化平臺??8.2.2遠程交互式教育平臺??8.2.3虛擬實驗室??8.2.4可視化平臺??8.3智慧校園（高等教育）建設成熟度評價??8.3.1成熟度評價概述??8.3.2成熟度影響因素分析??8.3.3成熟度模型設計??8.3.4成熟度評價指標體系??8.4智慧校園（高等教育）建設實例??8.4.1智慧校園建設的頂層設計實踐——以智慧北航為例??8.4.2基于物聯網的智慧校園建設——以江南大學為例??8.4.3智慧校園體系結構建設——以南京郵電大學為例??第9章智慧圖書館建設??9.1智慧圖書館概述??9.1.1基本內涵??9.1.2主要特征??9.2智慧圖書館建設內容??9.3智慧圖書館系統架構??9.3.1基于RFID技術的系統架構??9.3.2重要的功能子系統??9.4智慧圖書館的建設實踐??9.4.1中國科學技術大學圖書館建設項目??9.4.2上海大學圖書館建設項目??第四篇互聯網+學習??第10章在線教育??10.1在線教育概述??10.1.1在線教育的基本內涵??10.1.2在線教育的發展??10.1.3在線教育的拓展： 互聯網+學習??10.2在線教育的建設運營??10.2.1在線教育O2O模式??10.2.2構建在線教育生態系統??10.3在線教育的應用實踐： 綜合性開放教育平臺??10.3.1在線課程學習平臺： 淘寶教育??10.3.2專業互動教學平臺： YY教育??第11章K12教育： 互聯網+基礎教育??11.1K12在線教育概述??11.1.1建設概況??11.1.2發展評價??11.2K12在線教育的應用實踐??11.2.1實時輔導模式： 微師??11.2.2解題工具模式： 作業幫??11.2.3問答平臺模式： 答疑網??11.2.4直播錄播模式： 微課網??11.2.5家校互動APP： 教育寶??第12章MOOC： 互聯網+高等教育??12.1MOOC模式概述??12.1.1建設概況??12.1.2發展評價??12.2國際知名MOOC平臺： Coursera，edX,Udacity??12.3中國的MOOC平臺： 中國大學MOOC，網易公開課??第13章互聯網+終身學習??13.1互聯網+終身學習概述??13.2互聯網+母嬰教育??13.2.1虛擬社區模式的代表： 寶寶樹??13.2.2家庭社交類APP： 親寶寶??13.2.3親子PGC的實踐： 奇育記MEET??13.2.4母嬰知識百科平臺： 太平洋親子網??13.3互聯網+幼兒教育??13.3.1移動幼教APP： 寶寶巴士??13.3.2專業工具類軟件： 悟空識字??13.3.3家園互動平臺： 掌心寶貝??13.3.4立體化產品推廣模式： 巧虎??13.4互聯網+職業技能教育??13.4.1綜合性職業技能平臺： 滬江??13.4.2課堂教育的在線化： 智慧職教??13.4.3實用技能學習平臺： 網易云課堂??13.4.4技術交流平臺： 51CTO??13.5互聯網+創客教育??13.5.1創客產業支持平臺： 創客大爆炸??13.5.2創新思維培養平臺： STEAM 3D思迪佳??13.6互聯網+興趣教育??13.6.1才藝培訓類平臺： 51美術高考網??13.6.2方案推薦類平臺： 寶貝玩啥??13.6.3社區交流類平臺： 興趣部落，知乎，分答??第五篇未來展望篇??第14章智慧教育的未來發展??參考文獻???