普通心理學(第5版)（簡體書）

普通心理學是心理學的一門基礎學科，它研究心理現象產生和發展的*一般的規律、心理學的歷史、發展趨勢、理論體系、派別和研究方法等。該書共14章，第1-2章，主要介紹了心理學的研究對象和心理的神經生理機制；第3至8章主要介紹了感覺、知覺、意識和注意、記憶、思維、語言等信息加工的內容；第9至10章主要介紹了動機、情緒和情感等行為調節和控制的內容；第11-12章主要介紹了能力和人格等心理特性的內容；第13-14章主要介紹了學習和人生全程發展等活動與發展內容。《普通心理學》（第4版）在第3版總體框架的基礎上，本著“總結、借鑒、創新”的原則，我們對教材內容進行了大幅度刪節和補充，儘量保留了必要的心理學基礎知識，同時也引入了某些新近的和前沿的知識，並對教材的體例做了調整和創新。借鑒國外教材的編寫經驗，把原教材中的“視窗”分解為4個欄目：名言薈萃、人物介紹、知識之窗和探究活動。目的是為了讓學生學習得更好，希望教材能進一步成為師生共同喜愛的教材。為了體現入門這一特點，該書作者在介紹各章內容時，著重介紹基本概念、基本理論和基本規律，並密切聯繫生活、工作和學習的實際，便於學習者掌握心理學的基礎知識。因此，本書具有很強的理論性、科學性和實用性。該書自1988年首次出版以來深受廣大讀者的喜愛，被多所高校作為必修教材選用，目前該書已經修訂3次，多次重印，累計印數達45萬冊。在獲得較好經濟效益的同時，該書還獲得了較好的社會效益。2001年被列入教育部“面向21世紀課程教材”；2002年被列入北京市高等教育精品教材，同時列入北京師範大學精品課程，並被評為第十一屆全國師範大學出版社發行研討會*圖書獎；2004年榮獲北京市第八屆哲學社會科學*成果一等獎；2006年榮獲第七屆全國高校出版社*書一等獎。

彭聃齡，1935年生，1958年畢業於北京師範大學教育系。北京師範大學認知神經科學與學習研究所教授，認知神經科學與學習國家重點實驗室學術委員會副主任，博士生導師。曾系統擔任普通心理學、認知心理學、心理語言學的教學工作。長期從事漢語認知研究，包括漢字識別、漢語句子與課文理解，漢語兒童語言發展、漢字識別的計算機模擬、漢語的腦成像研究等。發表論文160多篇，部分論文發表在國際重要學術刊物上。