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商品資訊

定價
:NT$ 300 元
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【套書優惠】
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
音檔

商品簡介

全面制霸新日檢!赴日打工度假、交換留學、求職加薪不再是夢想!
本書集結新制日檢N5常考字彙,彙整文法、詞意辨析等出題重點,並搭配能加深記憶的主題式圖像,讓考生輕鬆掌握測驗科目中的「言語知識(文字.語彙.文法)」。

 ★ 獨家收錄「出題重點」單元
針對日檢最新出題趨勢,詳細解說文法和易混淆字彙等,精準掌握考試重點。

 ★ 精選必考單字
分析出常考字彙,以50音順序排列,方便查詢背誦。並於內文設計趣味性插圖補充主題式單字,讓學習者能運用圖像記憶相關字彙。

 ★ 設計JLPT實戰例句
將日檢常考字彙與文法結合日常會話,學習者能迅速掌握考試重點與用法,同時理解日本人日常生活的對話場面。

 ★ 提供MP3朗讀音檔下載
由日籍專業錄音員錄製,能邊聽邊記憶單字,熟悉日語發音同時提升聽力。本書電子朗讀音檔請至三民・東大音檔網下載或線上聆聽。

 

作者簡介

三民日語編輯小組/彙編

眞仁田 榮治/審訂
出生於日本群馬縣。日本同志社大學文學部畢業及研究所修畢,日本龍谷大學博士課程修畢,專攻日本語學及日本語教育學,現為龍谷大學、同志社大學及德國杜賓根大學京都日本研究中心兼任講師。著有《英語で学ぶ 実用日本語文法 Japanese Grammar In Use》(マリア書房)。

名人/編輯推薦

泉 文明
日本龍谷大學教授 日本語教育學者

櫻井 千穂
日本廣島大學副教授 日本語教育學者

Michael Wachutka
德國杜賓根大學教授 同志社日本研究中心所長

王秋陽
開南大學 應用日語系助理教授

詹兆雯
台大/交大/政大 兼任日語教師

Tiffany
「講日文的台灣女生」日語教學Youtuber

誠摯推薦

審訂者序(中譯)

日本語能力試驗分為N5至N1,N5是最簡單的測驗級別。

日本語能力試驗並非測驗口說及寫作能力,基本上是屬於測驗閱讀與聽力,也就是理解能力的考試。理解話語的時候,字彙是最為重要的。懂得許多字彙的人較容易理解句子,而且也更容易通過考試。讓我們透過這本書多多學習字彙吧!

雖然中文和日語的文法完全不同,卻有很多相同的漢字及字彙。我教過許多臺灣的大學生日語,他/她們常說「我覺得日語很簡單」。因為中文母語者一看到日語漢字的單字,大致上就理解意思,因此在初級的時候完全不覺得難。但有很多學生會說「日語變得越來越難了」,特別是在聆聽跟發音的時候,中文母語者就會覺得「日語好難」,因為漢字再也無法給予幫助了。語言的本質並非文字,而是聲音。因此請多多聆聽日語的語音,以及多多練習發音。

本書在單字上附有重音記號,也可聆聽例句語音。請隨時留意語言的本質是聲音這點,同時進行學習。 

不僅僅是通過考試,還請用日語去了解、傳達感興趣的事物。我希望各位在通過N5的考試之後,還能多加學習,並透過日語進行交流。

眞仁田 榮治

 

目次

審訂者序
本書特色
學習重點
使用方法
COCOAR2 APP 使用教學
新日本語能力試驗簡介
五十音筆順

★內文
あ行
か行
さ行
た行
な行
は行
ま行
や行
ら行
わ行

★附錄
招呼語
向他人提到自己的家人
稱呼他人的家人
主題單字
量詞
星期、月份與日期
期間
時間副詞
時刻/數字
常見副詞
接續詞
意思相對的形容詞
意思相對的動詞
動詞變化表

書摘/試閱

必考單字

あたたかい【温かい】〈い形〉溫熱的,溫暖的
(反)つめたい【冷たい】冰涼的
例:お弁当はまだ温かいです。
便當還是熱的。
[出題重點]詞意辨析 まだ VS また
「まだ」為還沒、尚未之意,「また」為再、又的意思,且要特別留意,這兩個字的重音完全不一樣,千萬不要搞混了!
例:今日はこれで失礼します。明日また来ます。
今天就先行告退了。我明天還會再來的。
 
きっさてん【喫茶店】〈名〉咖啡店
(類)カフェ【café】咖啡店
例:彼女はよく喫茶店でコーヒーを飲んだり、本を読んだりします。
她經常在咖啡店喝咖啡、看書。
[出題重點]文法辨析 たり~たりする VS ながら
「~たり~たりする」用來列舉兩個以上的動作,並暗示還有其他動作。「ながら」則表示兩個動作同時進行,而且後面的動詞是主要動作。意思為「一邊~一邊~」。
 
せんたく【洗濯】〈名・他Ⅲ〉洗衣服
(衍)あらう【洗う】洗
例:天気がよかったので、朝洗濯してから出かけました。
因為天氣很好,早上洗了衣服才出門。
[出題重點]文法 Ⅴ-てから ~然後
表示在時間上,前項動作比後項動作先發生。
 
たくさん【沢山】〈副・名〉許多
(衍)おおい【多い】多的
例:たくさん運動しましたから、お腹がすきました。
因為做了許多運動,所以肚子餓了。
[出題重點]固定用法 お腹がすいた
除了「お腹がすいた」之外,也可以說「お腹がペコペコ」或「腹減った(はらへった)」,但後者為較粗俗的用法,不適合對長輩使用。
 
なつやすみ【夏休み】〈名〉暑假
(衍)ふゆやすみ【冬休み】寒假
例:今年の夏休みに1ヶ月だけ日本に留学します。
今年暑假去日本留學,只去1個月。
[出題重點]搶分關鍵 時間+に
助詞「に」可用來表示時間點,不過並不是所有時間的後面都需要加上。通常包含數字的時間名詞,像是年、月、日或幾點幾分,以及特定的時間點或節日,後面需加「に」。如果該詞語可直接作為副詞使用,就不需加「に」。季節和星期則可加可不加。
需加「に」:朝6時20分、3月7日、2020年、夏休み
不加「に」:今日、今晩、来週、去年、毎日、朝
可加可不加「に」:春、水曜日、時間+ごろ
 
やすむ【休む】〈自他Ⅰ〉休息;請假
(反)はたらく【働く】工作
例:薬を飲んで休んでください。
請吃藥休息一下。
例:昨日は風邪で会社を休みました。
昨天因為感冒,請假沒去上班。

音檔

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