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商品簡介
作者簡介
商品簡介
本書利用計算機模擬仿真技術設計基於日語複雜詞匯形態的在線心理實驗，通過測量日語母語者及漢語為母語的日語學習者在加工日語屈折詞形式的反應時(或啟動效應)及正答率，探討母語者與二語者在屈折詞形態表徵機制上的異同以及影響二者加工方式選擇的主要因素，並以此指導教材內容及教學方法的修訂，推動我國日語詞匯教學水平的提升。
作者簡介
張鵬，1984年生，濟南人，法學博士，現任南京理工大學副教授，主要研究方向為心理語言學、語言安全政策。在《外語教學與研究》、《解放軍外國語學院學報》等CSSCI中文核心期刊發表研究論文4篇，其他國內國外重要期刊論文4篇，主持國家社科基金項目1項、教育部人文社會科學研究項目1項、中央高校基本科研業務費項目2項、湖北省教育廳人文社科項目1項。
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