一看就會的情景英語（簡體書）

超越了學習詞匯，多樣性、包容性才是競爭力
《華爾街日報》的編輯在牛津商學院“未來商機和世界經濟的本質”演講中說21世紀最重要的能力是具有多樣性和包容性，而這本《一看就會的情景英語》也被《華爾街日報》譽為為孩子搭建21世紀多樣性的優秀童書。
那麼它到底多樣性在哪呢？
◎詞匯的多樣性
這本書將使你加入一個忙碌的家庭，從“你的家人”起床穿衣服開始，上床睡覺結束，經歷他們忙碌的一天。
每個場景都是人物、事物、地點的融合，你“隨時”都可能碰到不同種族、文化、性別，不同生活方式的人，並“命名”他們所做的所有有趣的事，他們遊覽的地方和他們又遇到的人。
孩子最感興趣的全都有：


這些五彩斑斕的插圖將使孩子沉浸在日常生活的細節之中，帶領他們構建詞匯，並在每次閱讀時都找到與書互動的新樂趣，比如每個跨頁中鱷魚脆脆和小貓桑給巴爾都在哪？在幹什麼？
◎主題的多樣性
本書包含23個情景主題，每個對開頁都展現了“你家”一天中的某一時刻，你可以學習“命名”物體、食物……瞭解不同的環境，瞭解不同職業和文化背景，甚至是不同健康狀況的人。
不是簡單的圖解單詞，每個主題都具有知識性和趣味性（看！雞舍裡的母雞每只都有名字。）


邊學英語，還能邊學會和自己的情緒和解，並學會共情。讀到這頁的時候，可以問問孩子：你遇到有下數表情的孩子時，要如何做？

◎內容的多樣性
既然我們所處的世界是這麼多樣的，那麼為什麼我們要在童書中矮化、片面化這個世界？要人為地阻隔孩子去理解真實世界？更重要的是，孩子能夠越早建立他們對於真實世界的具體看法，越早和多樣性、包容性建立起聯繫，使它們成為他世界的一部分，他就越能更好地適應成長，形成自我認知，從而使非智力素質情商得到提升。畢竟3－12歲是情商培養的關鍵期，而情商又是被諸多學者驗證過比智商還重要的成功要素。
多樣性的內容不僅在於不同的面孔、不同的服飾、不同的愛好、不同的職業、不同的住宅……還在於滲透進這些內容裡的對女性、對各種膚色的人不偏不倚的“正常”態度，數量上不多不少的毫不刻意的平權，將“無論誰都可以成為自己想要成為的那個人”傳達給夢想初成的這本書的小主人，而且正如下圖所示，大家的表情是這麼享受自己的職業，尊重自己及自己的選擇。

情景為什麼重要？因為英語學來是為了交流用的，它不是目的，它是手段是工具。

脫離具體應用環境的英語只能是聽起來抽象、練起來枯燥、學過就忘、用起來無從下嘴的，所以背了那麼多所謂的實用英語，四六級也過了，有多少人敢隻身闖歐美？

本書包含23個情景主題，讓你像英國本土小孩一樣開口說英語。

而它又不僅僅是一本“詞匯生成器”，拋去雙語元素，它還是一本出眾的繪本，被《華爾街日報》編輯贊為讓孩子看後能更加瞭解這個真實的世界。

用一本書來教會孩子700個單詞，甚至更多的單詞，不是我們這本書的目的，只為多掌握幾個單詞不如直接叫孩子去背《牛津英漢雙解詞典》，但這種教育理念是工業時代的產物。而既然世界已經進步到了後工業時代，需要的也是適應後工業時代的人才，那麼父母的教育理念不跟著進步怎麼行？

惠特曼說有一個孩子每天向前走去，他看見*初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……這也是童書該起到的作用，將一個多樣化的世界“交”給孩子，讓他的人生能夠越走越寬。

所以，我們這本書並不是單一化的繪本，也不是單一化的英語書，大家買牙膏都知道要買防蛀護齦等等多效能的，那麼既然是花費同樣的陪伴時間，既然孩子的童年“轉瞬即逝”，為什麼不給孩子讀這些既能培養他全域觀、情商等等日後成功必備的能力，又能讓他“順便”自然、輕鬆、正確地練好英語，事半功倍的書呢？