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大學課堂教學組織與管理（簡體書）
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商品簡介
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目次
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本書共8章， 大約25萬字。本書系統闡述大學課堂講授教學、案例教學、合作教學、探究教學等的組織方法與技巧，討論了大學課堂激勵管理、懲罰管理、衝突管理、機智管理等的策略與藝術。書中對大學課堂教學組織與管理的基本原理和法則進行系統闡述外，還精心設計了大量來自大學課堂教學實踐的案例，做到觀點與材料的統一、理論與實踐的結合，可作為促進大學青年教師教學發展的重要參考書。
名人/編輯推薦
本書理論聯繫實際，精心設計了大量來自大學課堂教學實踐的案例，可作為提升大學青年教師教學發展素養的重要參考書。
目次
第一章 大學課堂講授教學組織
第一節 大學課堂講授教學的含義
第二節 大學課堂講授教學的地位
第三節 大學課堂講授教學的危機
第四節 大學課堂講授教學的超越
第二章 大學課堂案例教學組織
第一節 大學課堂案例教學的含義
第二節 大學課堂案例教學的特徵
第三節 大學課堂案例教學的原則
第四節 大學課堂案例教學的環節
第三章 大學課堂合作教學組織
第一節 大學課堂合作教學的理論
第二節 大學課堂合作教學的訴求
第三節 大學課堂合作教學的類型
第四節 大學課堂合作教學的實施
第四章 大學課堂探究教學組織
第一節 大學課堂探究教學的特徵
第二節 大學課堂探究教學的選題
第三節 大學課堂探究教學的程序
第四節 大學課堂探究教學的保障
第五章 大學課堂教學激勵管理
第一節 大學課堂教學激勵的作用
第二節 大學課堂教學激勵的原則
第三節 大學課堂教學激勵的方法
第四節 大學課堂教學激勵的建議
第六章 大學課堂教學懲罰管理
第一節 大學課堂教學懲罰的功能
第二節 大學課堂教學懲罰的類型
第三節 大學課堂教學懲罰的問題
第四節 大學課堂教學懲罰的對策
第七章 大學課堂教學衝突管理
第一節 大學課堂教學衝突的意義
第二節 大學課堂教學衝突的類型
第三節 大學課堂教學衝突的根源
第四節 大學課堂教學衝突的調適
第一節 大學課堂講授教學的含義
第二節 大學課堂講授教學的地位
第三節 大學課堂講授教學的危機
第四節 大學課堂講授教學的超越
第二章 大學課堂案例教學組織
第一節 大學課堂案例教學的含義
第二節 大學課堂案例教學的特徵
第三節 大學課堂案例教學的原則
第四節 大學課堂案例教學的環節
第三章 大學課堂合作教學組織
第一節 大學課堂合作教學的理論
第二節 大學課堂合作教學的訴求
第三節 大學課堂合作教學的類型
第四節 大學課堂合作教學的實施
第四章 大學課堂探究教學組織
第一節 大學課堂探究教學的特徵
第二節 大學課堂探究教學的選題
第三節 大學課堂探究教學的程序
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第二節 大學課堂教學懲罰的類型
第三節 大學課堂教學懲罰的問題
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第一節 大學課堂教學衝突的意義
第二節 大學課堂教學衝突的類型
第三節 大學課堂教學衝突的根源
第四節 大學課堂教學衝突的調適
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