漢字與漢字教學（簡體書）

本書是“漢語國際教育專業規劃教材”的一種，為從事國際漢語教學的老師介紹基礎漢字知識，提供常用漢字信息，分析漢字教學問題，講述漢字教學方法。本書內容豐富，注重實用，圍繞與國際漢語教學關係密切的主題，做具體的講解和分析，如漢字造字法與漢字教學、漢字發展演變與漢字教學、繁簡字與漢字教學、現代漢字的非理據性說解與漢字教學、漢字文化與漢字教學等，有助於國際漢語教師掌握漢字知識和漢字教學方法，提高漢字教學的水平。

黃偉嘉，美國波士頓大學現代語言與比較文學系資深講師，陝西師範大學人文社會科學高等研究院特聘研究員。先後在哈佛大學、布朗大學、波士頓大學教授普通漢語和古代漢語。主要研究領域為漢字教學、對外漢語教學。著有《現代漢語文字答問》《漢字知識與漢字問題》《漢字部首例解》等。

本書是國際漢語教學用書，為從事國際漢語教學的老師介紹基礎漢字知識，提供常用漢字信息，講述漢字教學方法。本書內容豐富，注重實用，圍繞與國際漢語教學關係密切的主題，做具體的講解和分析，如漢字造字法與漢字教學、漢字發展演變與漢字教學、繁簡字與漢字教學、現代漢字的非理據性說解與漢字教學、漢字文化與漢字教學等，有助於國際漢語教師掌握漢字知識和漢字教學方法，提高漢字教學的水平。

第一章 國際漢語教學與漢字教學 ...............................................................................1

第一節 國際漢語教學中的漢字教學概述 ..............................................................3

第二節 國際漢語教材中的漢字教學問題 ...................................................12



第二章 漢字產生與漢字教學 .............................................................................19

第一節 漢字產生問題概述 .............................................................................21

第二節 漢字產生知識在漢字教學中的應用..................................................................32



第三章 漢字性質與漢字教學 ..............................................................................37

第一節 漢字性質概述 ..............................................................................39

第二節 漢字性質理論在漢字教學中的應用..................................................................44



第四章 漢字造字法與漢字教學 ..............................................................................49

第一節 漢字造字法概述 ..............................................................................51

第二節 漢字造字法在漢字教學中的應用......................................................................69



第五章 漢字發展演變與漢字教學（上）.....................................................................79

第一節 甲骨文、銅器銘文、戰國文字、小篆概述......................................................81

第二節 甲骨文、銅器銘文、戰國文字、小篆知識在漢字教學中的應用...................107



第六章 漢字發展演變與漢字教學（下） .....................................................................115

第一節 隸書、草書、楷書、行書概述...........................................................................117

第二節 隸書、草書知識在漢字教學中的應用 ......................................................125



第七章 漢字的偏旁、部首、部件、筆劃與漢字教學.....................................................131

第一節 偏旁、部首、部件、筆劃概述 ............................................................................133

第二節 偏旁、部首、部件、筆劃在漢字教學中的應用.................................................150





第八章 漢字的繁簡與漢字教學 ..........................................................................171

第一節 繁簡字概述 ...........................................................................173

第二節 漢字教學中的繁簡字問題及應對方法...........................................................178



第九章 漢字的異體、異音、異義與漢字教學 .........................................................187

第一節 異體字、異音字、異義字概述.......................................................................189

第二節 漢字教學中的異體字、異音字、異義字問題及應對方法............................202



第十章 漢字的錯認、錯讀、錯寫、錯打與漢字教學...............................................213

第一節 錯認、錯讀、錯寫、錯打概述. .........................................................215

第二節 漢字教學中的錯認、錯讀、錯寫、錯打問題及應對方法............................222



第十一章 現代漢字與漢字教學 ...............................................................................229

第一節 現代漢字概述 ..............................................................................231

第二節 現代漢字在漢字教學中的問題及應對方法.....................................................234



第十二章 漢字文化與漢字教學 ...............................................................................247

第一節 漢字文化概述 ...............................................................................249

第二節 漢字文化在漢字教學中的應用..........................................................................253