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作者簡介
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本書結合語言學實證研究實際,以開放性代碼和靈活編程為特色的國際通用R語言為主要平臺,將傳統統計方法與現代(穩健)統計方法有機地結合在一起,較為系統地體現統計學教學與研究的最新成果,重視“發現式學習”和“做中學”,提高學習者的動手能力。本書適用對象為外語專業研究生、外語教師、語言學研究者、心理學與教育學等鄰近學科的研究生和科研工作者。
作者簡介
鮑貴,教授,南京工業大學教師,主要研究方向為二語習得和語言學中的統計學,擅長應用語言學定量研究,長期開展統計學教學與研究。江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人。
張蕾,北京工業大學教師,主要研究方向為二語習得和語言學中的統計學。
張蕾,北京工業大學教師,主要研究方向為二語習得和語言學中的統計學。
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