◎一部帶您看見臺灣地景與風俗民情的靈異傳奇！
◎隨書附贈「故事地圖」折頁
哪吒千里須臾回
雙姝絆君欲何為
人鬼殊途共甘苦
功虧一簣歡淚垂
啥？祖師公究竟是什麼意思？
是指「A計畫」會失敗，完成不了遠征鵝鑾鼻？
不甘心的葉飛踏上旅程，沿途看見許多臺灣中部各地美景，
體悟濃厚的鄉土民情以及臺灣獨有的廟宇文化。
其中，讓他最意外的是遇見了「病美人」和「神祕少女」，
還有甩也甩不掉的「神祕跟蹤客」！
究竟，這趟奇幻的鐵馬旅程將會走向哪裡？
背景迥然、故事卻相仿的兩位女孩，又會將葉飛引領何處？
廖炳焜老師最新力作！本書不只具有豐富的地理知識，更涵蓋臺灣獨有的廟宇文化及相關歷史，
透過主角遠征鵝鑾鼻的單車之旅，不僅能體驗中部的山川之美和在地風情，還能認識臺灣的民俗及廟宇文化，更結合超自然的靈異元素，讓您感受不一樣的「異文化」！書末附贈「葉飛的故事地圖」，內容包含主角葉飛行經的路線地圖、他在書中到過的中部知名廟宇簡介、媽祖來臺的小歷史及求籤小百科，陪您在閱讀文章時一起暢遊中臺灣！
現在，一場充滿冒險、驚奇又玄幻的旅程，正式展開啦！究竟，主角能否順利抵達鵝鑾鼻，完成單車遠征的偉大計畫呢？
【本書關鍵字】
民俗、臺灣、單車、冒險、靈異、民俗風情、地理、廖炳焜、廟宇文化、鵝鑾鼻
【書籍特色】
1. 長銷作家廖炳焜老師結合臺灣地景與風俗民情的靈異傳奇。
2. 故事情節外，還具有豐富的地理知識，更涵蓋臺灣獨有的廟宇文化及相關歷史。
3. 書末附贈「葉飛的故事地圖」，包含主角葉飛行經的路線地圖、他到過的中部知名廟宇簡介、媽祖來臺的小歷史及求籤小百科。
盛情推薦
「它全身閃著晶亮的藍光，陪我御風而行，猶如藍色大鳥。」故事就從主角葉飛和他的「千里名駒」──藍鳥號的「豐功偉業」說起。
本書結合親情、友情、愛情，揉合近年流行的「單車壯遊」活動與沿海奇幻傳說；濃縮青少年霸凌與生命教育等議題，節奏流暢且善用人物對比、伏筆和製造懸念；並以輕鬆幽默的口吻，帶出曲折動人的故事，輕易挑起讀者的閱讀興趣。讀完此書，你也可以策畫一趟「騎單車走讀文學之旅」，你會發現，這樣的冒險旅程，別具意義！
──李佳茵（臺南市龍潭國民小學教師）
剛看到此書時，直覺廖老師真是走在流行的尖端，內容不僅結合了他最愛的單車，也融入近來流行的靈異主題。廖老師的作品一直都是平易近人，角色的名字常有著幽默的諧音，對話十分淺白口語化。雖然如此，老師又非常自然地流露他深厚的文史功力，讓讀者們輕鬆提升語文能力，真是太厲害了！本書主角葉飛的樂天與率性、人鬼之間可以存在的互相信任，以及兩位女主角對母親的孺慕之情，令人動容，這是一本青春活潑也飽含單純感動的小說。
──胡宇真（嘉義市民生國民中學教師）
葉飛身為單車戰神，因故不能參加學校遠征鵝鑾鼻的壯舉，只能偷偷挺進，旅途中刺激與驚恐的離奇情節紛紛席捲而來！
這一趟未盡旅程的路線安排顯然不是杜撰，作者肯定對沿途特產、人文風景都瞭若指掌，展現在地文化的價值。並且透過作者的鋪陳、橋段的設計，沿途設下許多疑點，讀者要如剝洋蔥般，層層往下，才會看到真相。所有情節就貫串在葉飛抽到的一張籤詩裡，每個環節均有巧妙的安排，讀來驚奇連連，讓人讚嘆不已。若不打開來看，太可惜了……
──許玉蘭（兒童文學作家）
《單車迷魂記》用廖氏一貫的幽默用語，讀來令人會心一笑，拍案叫絕。內容描寫友情的扶持、對目標的堅持，熱血又有夢想。角色的命名，別具用心，利用諧音或字義先形塑人物特徵，再以對話和動作堆疊，使人物活靈活現，充滿生命力。故事場景從臺中的校園出發，循著單車行進路線經過雲林、嘉義，描繪西半部沿海風光，途經的景點都具有在地文化特色。尤其將歌謠融入其中，讓讀者腦中浮現旋律，忍不住跟著輕輕哼唱，伴隨輕快的節奏引領讀者們進入一個好故事。
──張雅裕（嘉義市南興國中教師）
導讀
邀你一起騎進故事裡
文／廖炳焜
如果你讀完《單車迷魂記》，千萬別問：「你相信世上真有鬼？」也莫問《單車迷魂記》是真是假？更不要問葉飛、凌岱鈺、杜紫麒是否真有其人？就好像《倩女幽魂》很好看，但沒人會去關心聶小倩和甯采臣是否真有其人。
是否有鬼？我覺得這不是信不信的問題，而是能否「辨識」的問題。
我學校的黃老師班上有一位男生，聲稱自己常常看見鬼，而且還活靈活現地描述出鬼的形態，並且神態自若的「安撫」老師：「老師您別怕，鬼就像路人甲、路人乙一樣，靜靜地站在那裡或靜靜地走過，不會對我們怎樣。」為何小男生看得見鬼，而我看不見？是幻覺？還是他身上有一套「辨識系統」而我沒有？酷愛騎單車的我，十幾年來穿越過多少幽林祕境；經過多少孤墳野塚；停駐多少廢墟老屋，其間，常遇到擦身而過的村姑老嫗，也常巧遇殊途交錯的車友，就是不曾遇見我能辨識的鬼。但，不能辨識不等於沒有。
我騎單車，獨鍾情山林小徑，從不追逐「明星路線」；那種千軍萬馬的揪團陣仗非我所喜，因為「萬徑人蹤滅」的所見所聞，最能發酵想像。我曾經筋疲力盡，迷途於深山，幸遇老屋老樹下的一位老人家，一碗地瓜粥、一壺白開水，解了我飢餓交迫的困境。臨別，老人家和他的老狗送我到路口，不但指點我脫離迷途的路徑，還熱誠吩咐：「有空，再來坐。」揮別老翁不久，我真的找到來時道路，再返頭望向那片蓊鬱的山谷幽林，想像，不覺奔馳起來──
落難的遊俠，被困於荒山破廟，幸遇神祕老僧相助……待少俠脫困出迷途，回頭再望，竟不見深山、不見叢林；老僧無蹤，破廟也無。
更有一回，我騎鐵馬穿梭在竹林密布的荒野小路，冷不防一個灰影從樹林竄出，掠過我的眉宇之前，我嚇得險些翻車，回神一看，一隻老鷹已凌空飛去，只留下悠遠的呼嘯聲。車再往前行，忽見路上橫過一條直徑約拳頭大的「草繩」，我急閃通過，回首看見那草繩鑽進路邊草叢，原來是蛇不是繩，嚇出了一身冷汗。待驚魂甫定，又自比成遭遇猛禽惡龍的俠客，驚險過關，好不快哉！
鐵馬旅程也遇過溫馨的故事：曾在山中遇見體力不支、休克倒地的女騎士，我急撥119，路過的車友緊急施救也無效，最後只能望著救護車載她下山。想不到事過半年，那騎士竟循著當初的報案通聯，尋到我住處致謝。(呵呵！好古典的救美老梗！)
來！跨上馬鞍，和我一起騎進故事裡，你會發現前面的旅途，還會有更多更精采的故事。
藍鳥號惹的禍？
當學校宣布暑假要「單車遠征鵝鑾鼻」，我HIGH到好幾天睡不著。
自從那一年我和老爸攻上合歡山之後，就不曾再有大顯身手的機會，每次向同學提起這段「當年勇」，客氣一點的就笑說：「你怕故事發霉，拿出來曬一曬嗎？」平常不爽我的就直接嗆說：「四輪載兩輪上合歡山，有什麼困難？」
哼哼！不相信我，是嗎？就讓這一次的三百公里長征，證明「單車戰神」的真正實力。
歷史上有多少英雄配名馬，例如關公的「赤兔」、劉備的「的盧」、項羽的「烏騅」、曹操的「絕影」等等。我葉飛當然也有我的「千里名駒」，我幫它取名「藍鳥」，因為它全身閃著晶亮的藍光，陪我御風而行，猶如藍色大鳥。
記得老爸將藍鳥號贈與我時，說：「自古君王喜歡贈送愛將兩種禮物──美人和名馬。美女嘛，老爸沒有；名馬倒有一匹，老爸今天就贈與你。」但贈馬典禮，就在我家「太后」大罵一句「神經病！」之下，草草收場。
有了藍鳥號，經過老爸一番特訓，我們父子倆終於攻上合歡山，藍鳥號也一戰成名。
那天我心血來潮，第一次騎藍鳥號到學校亮相，讓同學見識一下什麼叫做攻上合歡山的「千里名駒」，想不到一到校門口就遇見我的麻吉──小豬。
「哇靠！這就是你說的藍鳥號！」小豬發出驚嘆，雙手不停地摸遍了藍鳥號的肌膚，尤其對它那兩盞造型特別的車頭燈，讚不絕口地說：「很猛的樣子！」
沒錯，藍鳥號的車頭燈，猶如一雙豹眼，可以照得二十公尺內亮如白晝；配上三十二段變速飛輪，再陡的山坡也難不倒它。
「小豬，你要不要試試？」對於小豬，我一向慷慨。
「真的？那我就不客氣了。」小豬一說，跨馬上鞍，奔馳而去。
望著小豬意氣風發的背影，我知道，等他繞了一圈回來，鐵定讓藍鳥號成為今天校園裡的熱門話題。可就在我剛要踏進教室時，就傳來小豬的噩耗。
「葉飛，小豬……小豬被人海扁了，你的車……」吳淑芬喘吁吁的跑來向我通報。
「哪裡？」我急問。
「廚房後面。」吳淑芬上氣不接下氣。
當我飛奔到現場，看見夜市幫四個傢伙，圍著小豬，小豬緊抓著藍鳥號的手把不放，蚵仔煎正好揮一拳擊中小豬左臉，小豬還是緊抓藍鳥號不放。
就在黑輪加入，對小豬屁股踢了一腳時，我衝過去，一把將他推開。
「你們幹什麼？霸凌嗎？」我大聲喝斥。
「葉飛，他們要搶你的車，我不給……他們就……」小豬抽抽噎噎，鼻水和淚水糊著滿臉。
「我們是看見他在校園飆車，擋下他，哪有搶車？」臭豆腐一副嘻皮笑臉。
「對啊！校園裡不准飆車，不是嗎？」茶葉蛋也附和說。
「去你媽啦！」我忍不住飆罵：「誰說抓到飆車可以圍毆的？學校什麼時候派你們執法了？」
「……」四個傢伙一時啞口無言，黑輪開始惱羞成怒，走了過來，突擊我肩膀一拳，說：「啊我就是看你的車不爽啦！怎麼樣！你有這輛車很跩是不是？」
我一個踉蹌，差點跌倒。好啊！竟然先對我動粗，就在我要站起來時，冷不防，蚵仔煎已經從我後腦杓揮拳過來。
「葉飛，後面！」小豬尖叫。
我眼睛的餘光早就瞄到蚵仔煎的偷襲，轉身要擋已經來不及，自然的彈射反應，竟然是老爸平常教我的過肩摔。
「喝！」我身子一蹲，剛好將脊背貼住了蚵仔煎的腹部，雙手正好接住蚵仔煎的右手腕，腰部借力使力往上一頂，蚵仔煎的手臂被我往前一拉，整個人從我的肩頭摔了過去。
「碰！」蚵仔煎從空中落地，如小蝦米一般，弓著身體躺在地上，兩道鼻血把領下染成一片腥紅，痛苦的發出呻吟。
「天！我到底在幹麼？這要是水泥地，他鐵定要腦震盪！」我也被自己的力氣嚇壞了。
「啊──你們在幹什麼！」一聲雷吼傳來，我知道大事不妙。
訓導主任和班導已經來到現場，現場一干「人犯」一一落網，接下來當然就是學校的SOP──調查事件始末、約談家長、記過處分。
夜市幫獲得一支警告，學校則賞給我一支小過。
但，這不是事件的結束，而是我惡夢的開始！
「你真是丟了我們家的臉！」我家太后說。
「你就是太『囂擺』了！愛現！」這是老姊的短評。
「孩子，你出手太重了。」這是老爸的結語。
我不禁仰天長嘯──
藍鳥號啊藍鳥號，我們錯了嗎？
我是前科累累？
小豬被霸凌的事件，我不但要接受校規制裁，還要承受「家法」伺候──整整被太后禁足了一個月，放學後不准踏出家門一步，每天只能望著藍鳥號興嘆，第一次嘗到了「千里馬被綁在將軍柱」的滋味。
這期間只有小豬會來找我，他一直感到抱歉。
「我不挺你，誰挺你？」我拍拍小豬肩膀說。
小豬住在我家附近，從小就沒有爸爸，動作慢，功課又不好，國小到國中一直是被欺負的對象，我不知為他和人家打過幾次架，但我從不後悔。
「葉飛，恭喜你要出關了，放學後騎腳踏車去飆一下！」小豬知道今天我結束「坐監」，一大早來約我一起上學。
「小豬，我今天左眼皮一直跳，不知代表什麼徵兆？是凶還是吉？」我說。
「你想太多了。」小豬說。
老姊剛好從客廳裡走出來，聽到我的話之後便回應說：「你今天應該會踩到狗屎吧！」她話一丟，揹著書包轉身離去。
「去！」我的無影腳差一點踢中她的屁股。
上學途中，我一路搓揉著左眼皮，卻絲毫沒有讓它停止「微型跳動」。
一進教室，人聲鼎沸，屋頂都快被掀開了，發生什麼凶殺案了嗎？
「安靜！我要記名字了！」班長韓綺麗的雷吼絲毫沒有效果。我仔細一看，原來是又是「夜市幫」那四個傢伙不知又在耍什麼猴戲，把整個教室撩撥得猶如夜市一般熱鬧滾滾，我鑽過人群瞧個究竟。
哇靠！這這這……這實在太白目了，怪不得同學們按捺不住喧囂，不肯回到自己座位。
只見同學們圍著四顆彩色氣球……喔！不！紅、橙、藍、綠，四顆彩色的頭顱，在眾目睽睽的指指點點之下，正口沫橫飛，侃侃而談。
「你們真的俗斃了！這種事情也做得出來！」大嘴阿桃一副快昏倒的樣子。
「呵呵！這四個瘋子可以去夜市賣膏藥了。」八卦阿枝也說。
「怎樣？羨慕還是忌妒？妳敢嗎？」蚵仔煎輕輕撥了一下頭髮，反嗆阿枝。
「我又沒發神經！好端端的把自己弄成妖怪幹麼！」阿枝回嗆。
我太了解這四個傢伙了，你對他們越大驚小怪，他們就越搞噱頭。或許深怕學期要結束了，在放暑假之前，轟轟烈烈地秀個夠吧！我知道對付這些人最好的方法就是──「冷處理」，讓他們自討無趣才能夠偃旗息鼓。
對！我知道！我知道！我──知──道──！偏偏今天我就吃錯藥！
或許是這幾天被我老媽逼著報名國三先修班，把我煩到失去「自控能力」；或許是舊怨未消，老爸平常要我背誦的「知止而後能定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。」這些大道理，今天通通被我拋到九霄雲外。
就在那四顆「彩球」顧盼自雄時，我忍不住啐了一句：「醜人多作怪！譁眾取寵！」
「哦？」臭豆腐用鼻孔出聲，轉頭睨了我一眼，冷冷地說：「有人就只會吃
味，不敢做，只好潑冷水。」
「不敢做？」我嗤之以鼻，說：「沒錯！我確實不敢做『跳梁小丑』。」
「你說誰是跳梁小丑？」左前方的黑輪冷不防一出手，就往我頭部巴過來，我本能的把身體一蹲閃過，他一個重心不穩，整個身體就往我身上壓過來。又是出於本能的反應，我竟不自覺又使出老爸教我的「過肩摔」，將黑輪翻轉出去。
想不到這黑輪簡直是膿包，我根本沒使多少力氣，他竟然倒栽蔥似的往後摔出去，我強烈懷疑他身邊的臭豆腐故意不抓穩他。
「砰！」一聲響過。
「嘩──」教室引爆驚呼。
「你們再不回座位，我要去找老師了。」班長大吼一聲。
蚵仔煎很快地把黑輪扶起來，只見他眼眶硬擠出一些水分，一隻手按著後腦杓，瞪著我說：「你偷襲！打人！」這傢伙真的很會演！
「我……」見鬼了，剛才是誰打誰啊？
茶葉蛋把黑輪的手扳開，誇張的大呼：「阿娘喂！腫得像顆大饅頭！」
我仔細一瞧，沒錯，黑輪的後腦杓真的腫了一個大包，可我剛剛不過輕輕一頂、一推，黑輪就腫成這樣子？難道我練過九陽神功？我一時百口莫辯。
天殺的！就在這時，老師進來了。
「吵什麼吵？連辦公室都聽到你們把屋頂掀翻了！」老師一聲斥喝，全班肅靜了，只剩下黑輪微微的低泣聲。
「老師，葉飛剛剛『又』打人。」蚵仔煎惡人先告狀。
老師用兩秒鐘掃描過現場，看到那四顆「氣球」，愣了一下，才問：「其他人閉嘴，班長詳細報告上來。」
於是班長就哇啦哇啦的重播剛剛的實況，還不忘強調她剛剛是如何的盡職，如何的維護教室裡的紀律。不知老師聽進多少廢話，只見他把黑輪叫到眼前，摸摸他的後腦杓，問：「痛嗎？」
「嗯……」黑輪活像個幼兒園小媽寶，猛點頭。
「去健康中心找林阿姨看看吧！別腦震盪了。」老師說。
「喔！」黑輪摸著後腦杓，一副委屈的模樣，走出教室。
「腦震盪！」我猛吸了一口氣，老師，您未免也小題大作了！
「葉飛，你怎麼就惡習難改？罰你今天下課禁足反省。」老師冷冷地看我一眼，問：「有沒有意見？」
「這太……」我及時把「過分了」吞下去，回說：「沒意見。」呵呵！人家都快腦震盪了，我怎敢有意見？但是，我總要反擊一下：「老師，他們的頭髮，您都沒意見？」
老師再度瀏覽了那幾顆「氣球」，竟然輕描淡寫說：「他們要把『點仔膠』塗在頭髮上，或是染成紅橙黃綠藍靛紫，我也不會有意見。」
「哈……」一陣笑聲響起。
「什麼？」我驚呼。
「我知道你在想什麼，但是教育部早就取消髮禁了，老師找不到任何一條校規處罰他們；再者，他們這樣的行徑雖然有『一些』怪異，但是沒有製造空汙、也沒產生噪音，更沒傷害任何人，那是他們身體的自主權，我們只能尊重。」
老師啊老師，您都正經八百講一大堆，我還能怎樣？只是……我真的懷疑，您上課時看見四顆「氣球」在講臺下「不規則晃動」，您會視若無睹嗎？同學看見那四顆彩球在視線裡漂浮，能專心上課嗎？
於是，我虎落平陽被犬欺，乖乖地又犧牲了一天的下課時間。
可恨的是四顆彩球還故意在我面前走來走去！哼！什麼腦震盪！
你今天應該會踩到狗屎吧！
老姊真是神算，我今天真的踩到一坨大狗屎！
原以為，狗屎運到此為止，誰知惡夢還沒結束。
晚上，班導一通電話打到我家，才讓我真正墜入粉身碎骨的深淵。
只見老媽講電話時，臉色從紅潤褪為蒼白、又從蒼白轉為鐵青，我看苗頭不對，準備退出甜蜜的晚餐，誰知她後腦杓好似裝了雷達，雄三飛彈立即朝我發射過來：「葉飛！給我站住！」
飛彈爆了！爸爸一口飯，停在嘴巴；老姊則從碗公裡抬起頭，給我一個「死定了」的眼神。
「怎麼啦？」我只好回頭。
「你怎麼又打人了？」老媽放下電話，大步向前，一根指頭幾乎戳到我的額頭。
「打人？我哪有！我是出於自衛，誰知他借勢摔倒，根本是故意栽贓！」我實話實說，心裡直呼：「老師，您的親師溝通未免做得太徹底了！」
「人家都腫了一個包，什麼故意栽贓！做錯事還強辯！」老媽的火力全開。
呵！媽媽和老師太親近，絕非好事。
「到底發生什麼事了？」老爸停下碗筷。
老姊瞄我一眼，鼻孔冒出一句：「一定又多管閒事了！」
我趕緊猛對老爸拋出求救的信號，把「四顆氣球事件」詳述一遍，希望老爸仗義執言，主持公道。
「嗯……」老爸聽了，沉吟半晌，神情淡定說：「人不犯我、我不犯人，出手就是不對。」
「爸……」老爸實在太不夠意思了，竟然這樣說！
「你是不是閒過頭了，學會惹事生非了？你自己不管好，去管人家的頭！」
老媽直接宣判：「我剛剛跟老師說過了，取消你參加遠征鵝鑾鼻的資格，好好待在家裡，準備國三先修課程！」
「什麼？」彷彿被雷打到，我大聲抗議：「有這麼嚴重嗎？媽！您的處罰已經不符『比例原則』了！」
「呵呵！別拿你爸教你那些法律常識來唬我，什麼『不符比例原則』？這裡只有『我的原則』。」老媽不罷休，繼續說：「光是被人家說，警官的兒子在學校打人，你就該罪加一等，還敢跟我提『比例原則』！」
就在我對正義公理瀕臨絕望時，終於聽到了老爸清喉嚨的聲音。通常他清喉嚨，就表示他有不敢苟同的意見。
「嗯嗯……」老爸說：「不過，這事葉飛既然已經被學校老師處罰過了，按照『一罪不二罰』的原則，媽媽妳這樣的處罰是有一點over了。」
「葉大警官，你說我over？」老媽鼻孔冒煙，一記回馬槍，說：「什麼『比例原則』！什麼『一罪不二罰』！等一下是不是要教他使用『緘默權』或『無罪推論』？這孩子就是被你教出這副德行！哪天人家告上媒體──警官兒子霸凌同學，你就知道什麼才算over！」
噠噠噠！老爸被機關槍打得滿臉豆花，轉頭無奈地對我聳聳肩膀，表示他已盡了力。老姊則埋頭猛吃，閒閒當個局外人。
於是，老媽再度重申她的判決：「就這樣！我跟你們導師說定了，取消你遠征鵝鑾鼻，去好好準備國三先修課程！一年很快就過了，你不要和你姐一樣，慘遭滑鐵盧！」
老姐嚇得從碗公裡抬起頭，臉上三條線，沒料到她也在飛彈射程之內。
呵呵呵！老媽的狐狸尾巴終於露出來了，逼你「金榜題名」才是她的陰謀！
這就是自稱「親職教育專家」，最懂得傾聽、最懂得溝通的杜麗美女士？
事已至此，我能如何？古代的忠臣都是怎麼死的！在我家，老媽就是法官！是女皇！是太后！是媽祖娘娘！是聖母瑪利亞！
現在，我終於知道，我今天踩到的不是狗屎。
我踩到的是四顆讓我粉身碎骨的彩色頭顱！
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