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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterrichtsentwurf wurde f r die Einf hrungsphase/Klasse 11 eines Gymnasiums konzipiert. Die Stunde greift auf die Schriften Immanuel Kants zur ck, indem diese durch Ralf Lankau in das Zeitalter der "Gegenaufkl rung" bertragen werden. Die Lernenden sollen sich nach Sichtung von Material begr ndet zur Frage positionieren, inwieweit die fortschreitende Digitalisierung und Technisierung zu einem Zeitalter der Gegenaufkl rung berf hrt. Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich Sprechen und Zuh ren, indem sie in Gruppenarbeit Pro- und Kontra-Argumente zu der aus Lankaus Ausf hrung abgeleiteten Frage "Leben wir in einem Zeitalter der Aufkl rung oder der Gegenaufkl rung?" austauschen, sich auf dieser Basis mithilfe der Positionslinie zur Frage positionieren, diese Positionen diskutieren und so bewerten, inwieweit die zunehmende Digitalisierung und Technisierung im Alltag f r ein Zeitalter der Aufkl rung bzw. der Gegenaufkl rung spricht.
