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Armut wird als ein Hauptgrund daf r angesehen, dass Kinder in den Schulen keine guten Leistungen erbringen. Viele Sch lerinnen und Sch ler verf gen nicht ber grundlegende Lernmaterialien wie Kernlehrb cher, Hefte, Stifte, Bleistifte und Lineale, die sie in der Schule, insbesondere in der Grundschule, verwenden k nnten. Dies behindert die F higkeit eines Sch lers, erfolgreich zu lernen. Das Ministerium f r Bildung, Wissenschaft und Technologie in Sierra Leone ist sich bewusst, dass es ber die normale Versorgung der Schulen mit Lehr- und Lernmaterialien hinausgehen muss, um die Menge und den Umfang der Unterst tzung, insbesondere im Bereich der Bereitstellung von Kernlehrb chern, zu erh hen. Die von der ASC gezeigten Statistiken liefern beunruhigende Informationen ber den Status der Lehrer im ganzen Land. 41% der m nnlichen und 28% der weiblichen Lehrkr fte waren 2016 entweder Lehrkr fte ohne Lehrbef higung oder Lehrkr fte mit einer Qualifikation, die unter der f r die JSS erforderlichen liegt. Auf der Ebene des SSS sind die Verh ltnisse schlechter: 44% der m nnlichen und 53% der weiblichen Lehrer haben hnliche Probleme. Die meisten der oben erl uterten Probleme haben zu einer Verschlechterung der Bildungsstandards sowohl in l ndlichen als auch in st dtischen Schulen gef hrt. Aus den Ergebnissen dieser Studien wurde der Schluss gezogen, dass Armut die schulischen Leistungen der Sch ler beeinflusst.
