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商品簡介
商品簡介
全書以公民教育精神為主線，全面論述了培養真正的公民所進行的智能教育、文化知識教育、體育、道德教育、情感教育、美感教育以及勞動教育。作者在細緻地分析了童年期、少年期及童年向少年過渡時期的生理和心理發展變化過程的基礎上，以獨特的視角，抓住發生在學生身上的點滴變化，通過傾聽學生的言語、觀察學生的眼神和表情，來感知和展現學生的內心世界；並且通過由淺入深的分析，揭示了真正的公民的內涵、價值與意義。
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