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La Perception Du Besoin de Valeurs Démocratiques Chez Les Enseignants En Sciences Sociales

La Perception Du Besoin de Valeurs Démocratiques Chez Les Enseignants En Sciences Sociales

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Notre travail de recherche intitul?"Perception du besoin de valeurs d幦ocratiques chez les enseignants en sciences sociales en formation ?l'Universit?du Nigeria, Nsukka, Enugu State, Nigeria" avait pour but d'彋udier le niveau de valeurs d幦ocratiques que poss鋄ent les enseignants en formation, avec une r嶨廨ence particuli鋨e ?ce qui se passe dans le paysage politique de l'尒at nig廨ian.Le travail a d廧loy?un questionnaire comme instrument de collecte de donn嶪s. La population totale se composait de l'ensemble des six cents (600) enseignants stagiaires du d廧artement d'enseignement des sciences sociales de l'UNN. L'彋ude a utilis?un plan d'enqu皻e descriptif. SPSS a 彋?utilis?pour l'analyse des donn嶪s, en utilisant la moyenne, l'嶰art type, les pourcentages pour d彋erminer les r廥ultats finaux. L'彋ude a r憝幨? entre autres, que les valeurs d幦ocratiques per蓰es par les stagiaires en sciences sociales comprennent: un homme, un vote, le droit de voter et d'皻re vot? la libert?d'expression, la compr嶭ension de la n嶰essit?de se d幦arquer lorsque l'opinion de la majorit?n'est pas l嶲itime, la d嶰ence dans l'habillement.

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