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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,3, FOM Hochschule f Oekonomie & Management gemeinnzige GmbH, Dortmund frer Fachhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt die Frage, wie es Besch輎tigten im Finanzdienstleistungssektor gelingen kann, die eigenen beruflichen Kompetenzen kontinuierlich anzupassen, um die hohe Dynamik des digitalen Wandels bew鄟tigen zu k霵nen. Ziel der Seminararbeit ist die Beantwortung der Forschungsfragen mit Hilfe der verfbaren Fachliteratur sowie eine Untersuchung innerhalb eines ausgew鄣lten Kreditinstitutes. Eine der pr輍endsten Entwicklungen des 21. Jahrhunderts ist die Digitalisierung. Durch informationstechnologische Entwicklungen, verbunden mit einer hohen Ver鄚derungsgeschwindigkeit, bewirkt sie einen Wandel in Wirtschaft und Gesellschaft. Unternehmen msen deshalb innovative Gesch輎tsmodelle entwickeln und Potenziale des digitalen Wandels nutzen, um den Wandel bew鄟tigen zu k霵nen. Gegener anderen Branchen hat der Finanzdienstleistungssektor die Ver鄚derungsprozesse verz鐷ert aufgegriffen, wodurch sich heute ein unmittelbarer Handlungsdruck f Innovationsprozesse ergibt. Eine wesentliche Herausforderung f Unternehmen stellt in diesem Zusammenhang die regelm?ige bedarfsorientierte Qualifikation ihrer Besch輎tigten dar. Dabei gilt es, sich nicht nur auf die Qualifizierung in klassischen Bildungseinrichtungen zu konzentrieren, denn die Besch輎tigten k霵nen mehr, als ihnen in Zeugnissen oder Zertifikaten bescheinigt wird. Etwa 70 bis 80 Prozent ihres Wissens und K霵nens eignen sich Menschen au erhalb organisierter Bildungseinrichtungen an. Gerade diese "versteckten" Kompetenzen der Besch輎tigten gelten als Schlsel f eine erfolgreiche Gestaltung von Ver鄚derungsprozessen und einen langfristigen Organisationserfolg. Sie bilden somit eine der bedeutendsten Ressource in einem Unternehmen.