安全文化是人類文化的重要組成部分，它是一種子文化。在現代社會現實生活中，“文化”這個概念越來越多地進入了人們的視野，文化已深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，同時，也表明文化的滲透力，即文化向大眾化發展的趨勢已日益凸顯。
文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。狹義的文化是指專注於人類的精神創造及其結果，主要是指人們普遍的社會習慣，如衣食住行、風俗習慣、生活方式與行為規範等。安全文化是人類在存在過程中為維護人類安全的生存和發展所創造出的關於人與自然、人與社會、人與人之間的各種關係的有形和無形的安全成果。
企業安全文化是企業文化的組成部分，企業安全文化是企業在長期的生產和發展中為自身的安全生存和發展，有目的的創造的一種文化。企業安全文化的基礎是班組安全文化。基於這種認識和實踐，作者經過在企業幾十年的生產和安全管理實踐，認真研究和學習企業安全文化，認真研究和實踐班組安全文化，就班組安全文化建設的各種方法進行了研究和探索，並總結出各種班組安全文化建設的方法。奉獻給廣大讀者，特別是企業的班組長。
安全文化是人類文化的重要組成部分，它是一種子文化。在現實生活中，“文化”這個概念越來越多地進入了人們的視野，文化已深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。同時，文化的滲透力和影響力在增強，即文化向大眾化發展的趨勢已日益凸顯。
文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。狹義的文化是指專注於人類的精神創造及其結果，主要是指人們普遍的社會習慣，如衣食住行、風俗習慣與行為規範等。安全文化是人類在社會發展過程中為維護自身安全、生存和發展所創造出的關於人與自然、人與社會、人與人之間的各種關係的有形和無形的安全成果。
企業安全文化是企業文化的組成部分，企業安全文化是企業在長期的生產和發展中為自身的安全生存和發展，有目的地創造的一種文化。企業安全文化的基礎是班組安全文化。基於這種認識，筆者經過在企業幾十年的生產和安全管理實踐，認真研究和學習企業安全文化，認真研究和實踐班組安全文化，就班組安全文化建設的各種方法進行了研究和探索，並總結出各種班組安全文化建設的方法，奉獻給廣大讀者，特別是企業的班組長。
本書是班組安全文化建設方法的一個匯總。全書共分為四章，第一章為班組安全文化建設基本方法；第二章講班組安全文化建設思想方法；第三章是班組安全文化建設管理方法；第四章談班組安全文化建設操作方法。在這100個例子中，對班組安全文化建設從基本方法、思想方法、管理方法、操作方法四個方面，進行了研究與探索，旨在為廣大企業班組在安全文化建設中提供一定的參考和借鑒。本書對部分內容配有視頻講解，讀者掃描書中二維碼，在手機上即可觀看，幫助讀者深入理解。本書所配視頻由化工安全教育公共服務平臺提供，在此表示衷心感謝。
本書在寫作過程中得到了石躍武、趙海波、崔佳、李少聰、範栓紅、杜冬梅等同志的大力支持和幫助，他們為本書寫作中的資料收集、文字錄入、閱稿、校稿、審稿等付出了辛勤的勞動和汗水，在此表示衷心的感謝。
本書在寫作過程中得到了化學工業出版社有關領導和編輯的悉心指導，在此也表示誠摯的謝意。
崔政斌 周禮慶
2021年5月於河北張家口
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