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商品簡介
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在學校文化的整體輪廓下,教師的群體價值取向表現為共享的樣態,成為主要的學校文化,而有些個體教師持有的價值取向成為學校文化的邊緣。教師價值取向一般呈現五種類型,即知識取向、能力取向、道德取向、情感取向和應試取向。儘管教師的價值取向不同,但它們指向的教育目的卻是相同的。這更揭示了教師價值取向作為教師行為的內在規約的價值。
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