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早期德意志教育學形態(簡體書)
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早期德意志教育學形態(簡體書)

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商品簡介

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18世紀前後,有十數本教育學著作在德意志地區出版。作為迥異而獨立的教育學存在,它們擁有各自的生成過程、結構特徵和效應影響,呈現出多種多樣的形態。作為獨特的教育學現象,它們彼此間的交疊、影響和互動,形成了紛繁複雜的關係和教育學效應。本書借用教育學形態研究理論的分析範式,選取特拉普、康德、尼邁爾、施瓦茨、赫爾巴特和裡希特六人的教育學為研究對象,從情境、語言和觀念三個維度考察“教育學觀念”經“教育學行動”成為“教育學實體”的過程,揭示了早期德意志教育學作為整體現象出現的原因,分辨了各教育學存在的異同,辨明瞭各教育學的歷史位置,反映了文明對教育學的刻畫。

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