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昆曲之美(全二冊)(簡體書)
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昆曲之美(全二冊)(簡體書)

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作者簡介
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目次

商品簡介

《昆曲之美》為香港中文大學開設的“昆曲之美”課程2012、2013、2014、2015、2017年五次的演講紀錄。課程內容為多位國*級昆曲表演藝術家講解昆曲行當的四功五法,以及多出昆曲折子戲的演出體會。其中包括王芝泉老師講解《西遊記·借扇》、《擋馬》與《扈家莊》;計鎮華老師講解《長生殿·彈詞》;鄧宛霞老師講解《牡丹亭·遊園驚夢》與《蝴蝶夢·說親》;華文漪老師講解《牡丹亭·遊園驚夢》、《玉簪記·琴挑》和《長生殿·小宴》等。

按照各位表演藝術家的姓氏筆劃排序,每位藝術家的講座紀錄再以年份先後排列,同時在每講文字紀錄中加入標題,標示各位藝術家於講座中講解昆曲行當、四功五法、折子戲的重點內容,幫助讀者一目了然地進入昆曲藝術的世界。

而藝術家們在解說每一講的主要劇目之外,亦曾分享對其他劇目的演出體會,當中更包括了一些京劇劇目。書後有索引,以表格形式列出講座中包含的昆曲折子戲以及京劇的劇目,以便讀者檢索。


作者簡介

華瑋:美國伯克利加州大學比較文學博士。現為香港中文大學中國語言及文學系教授兼副系主任、昆曲研究推廣計劃主任,並擔任中國昆劇古琴研究會理事、中國戲曲學會湯顯祖研究分會理事。之前曾在臺灣中研院中國文哲研究所任研究員兼副所長,並曾受聘至美國伯克利加州大學、芝加哥大學與香港科技大學擔任訪問教授。學術興趣以中國古典戲曲、明清文學與婦女文學為主,研究領域包括:湯顯祖研究、明清女性戲曲研究、戲曲評點研究,以及清代歷史劇研究。撰著、點校或編輯出版的書籍有《海內外中國戲劇史家自選集?華瑋卷》、《走近湯顯祖》、《明清戲曲中的女性聲音與歷史記憶》、《明清婦女之戲曲創作與批評》、《明清婦女戲曲集》,《才子牡丹亭》、《明清戲曲國際研討會論文集》、《湯顯祖與〈牡丹亭〉》、《昆曲?春三二月天──面對世界的昆曲與〈牡丹亭〉》,另發表過中英文論文數十篇。

名人/編輯推薦

“昆曲之美”各篇演講圍繞昆曲的音樂、文學、表演、美學等主題,解說、欣賞、分析、討論昆曲之美,提升學生對中國文化、古典文學與表演藝術之鑒賞能力,致力於從“案頭”與“場上”讓學生全方位認識昆曲藝術、涵泳體驗昆曲之美。對於昆曲愛好者來說或其他戲曲愛好者,此書各篇演講內容都具有較專業的指導意義。

這些年我致力於推廣昆曲、振興昆曲,其中重要目標之一是“昆曲進校園”計劃。從一開始,我們的物件便鎖定大學及大學生。我的看法是,大學校園應該是昆曲復興的搖籃,大學生更應該是振興昆曲的種子。從傳統檢視昆曲的發展,昆曲本屬“雅部”,一向有大量文人階層的投人,甚至得到皇室的提倡,因其辭曲高雅,所以一直深獲傳統知識分子亦即文人階層的愛護,即使昆曲長期式微以來,亦全靠少數的文人曲友,薪火相傳,使昆曲綿延不墜。現代大學生,因為他們的文化水平比較高,應該可以扮演傳統文人的角色,保護昆曲,推廣昆曲。由於這樣的認知,我製作青春版《牡丹亭》,首要的受眾物件便是大學生,我們曾經到大陸、香港、臺灣以及美國三十多所高校巡回演出,培孕了大批的學生觀眾,受到大學的青年學子熱烈歡迎。學生對昆曲的熱情已經點燃起來了,要繼續這股熱潮,下一步“昆曲進校園”計劃便是在大學裡開設昆曲課程,建立昆曲中心。如此,才可以長期不斷地培養大學生觀眾,以及一些熱心於研究推廣昆曲的種子。我們的大學教育,自“五四”以來,重理工,輕人文,尤其對於中國傳統文化的課程,長期偏廢,造成大學人文教育營養不良的後遺症,混淆了青年學子的文化認同。昆曲是明清時期一大文化成就,是中國表演藝術的佼佼者,有“百戲之祖”之稱。在大學開昆曲課,可以補足一部分大學人文教育的缺失,讓青年學子體驗昆曲之美,從而重新認識我們自己的傳統文化。
2011年,我應香港中文大學文學院之邀,在中大做了幾場演講。中大沈祖堯校長會見我,希望我能替中大開設昆曲課程,設立昆曲中心,並且保證他一定會設法籌足開辦經費。沈祖堯校長說,中文大學,顧名思義,就應該負起推廣中國文化的責任。我深為沈校長重視人文教育的熱忱所感動,義不容辭,替中大設計了“昆曲之美”的講座課程,於2012年春季開課,由華瑋教授主持。華瑋教授是湯顯祖研究專家,青春版《牡丹亭》的編劇之一,主持“昆曲之美”的課程,不作第二人選。3月,“昆曲研究推廣計劃”成立,香港企業家余志明先生及夫人陳麗娥女士慷慨捐助二百萬港幣,支持“昆曲研究推廣計劃”及“昆曲之美”講座,余先生伉儷長年來贊助昆曲推廣運動,不惜余力。在校方及民間積極的鼓勵下,昆曲課程在中大得以蓬勃展開,三年來,華瑋教授鞠躬盡瘁,教導有方,“昆曲之美”大受學生歡迎,每年有昆曲示範演出進入中大校園,案頭場上,同時進行。
“昆曲研究推廣計劃”重點之一,在鼓勵昆曲研究並出版研究成果。昆曲有六百年歷史,在史述、文本、音樂各方面都有豐富的資料可供學者研究。本計劃在華瑋教授主導下,網羅各地昆曲學者,從事共同研究,本套叢書有南京大學昆曲資深學者吳新雷教授等的著作,便是研究計劃的成果。昆曲研究,應該有學術的尊嚴與地位。

目次

序一 昆曲進校園 白先勇

序二 梁元生

出版說明 華瑋


昆曲表演藝術家香港中文大學講座紀錄(按姓氏筆劃序)


王芝泉

昆曲武旦的表演藝術:《西遊記·借扇》(2014)

 一、武旦與刀馬旦

 二、昆曲的四功五法

 三、《西遊記·借扇》劇情介紹

 四、《西遊記·借扇》第一場:以滿臺載歌載舞表現喜怒哀樂

 五、《西遊記·借扇》第二場:文武雙全的重頭戲

 六、《西遊記·借扇》第二場:傳統中的改革

 七、《西遊記·借扇》第三場:三搧孫悟空

 八、《西遊記·借扇》第四場:別開生面的“鬧肚”

 九、《西遊記·借扇》唱段示範:【滾繡球】


昆曲武旦的表演藝術:《擋馬》與《扈家莊》(2017)

 一、昆曲的行當與四功五法

 二、學藝歷程

 三、《扈家莊》傳承與重編的過程

 四、《扈家莊》的表演

 五、《擋馬》的傳承

 六、《擋馬》的表演特點:喬裝打扮、盜腰牌

 七、《擋馬》的表演:開打、踢劍


計鎮華

昆曲末行的表演藝術:黑胡子和白胡子(2014)

 一、末的分類與特點:正生、末、外

 二、昆曲老生的聲音運用

 三、“聲形”與末行角色的塑造:詞中有意,意中有藝

 四、《長生殿·彈詞》的音樂結構



鄧宛霞

昆曲閨門旦的表演藝術:《牡丹亭·遊園驚夢》與《蝴蝶夢·說親》(2017)

 一、昆曲閨門旦的四功五法

 二、《牡丹亭·遊園》的表演

 三、《牡丹亭·驚夢》的表演:【尾聲】

 四、《蝴蝶夢·說親》的表演


華文漪

昆曲新美學:傳統與現代——從青春版《牡丹亭》與新版《玉簪記》說起(2015)

 一、閨門旦的表演:杜麗娘、陳妙常、楊貴妃的詮釋

 二、《牡丹亭·遊園》表演示範:【皂羅袍】

 三、《牡丹亭·驚夢》表演示範:【山坡羊】(華文漪、沈豐英)

 四、《玉簪記·琴挑》表演示範:【前腔(朝元歌)】(沈豐英)

 五、《長生殿·小宴》表演示範:【泣顏回】


張繼青、姚繼焜

昆曲閨門旦、正旦及老生的表演藝術:《牡丹亭·尋夢》與《朱買臣休妻·逼休》(2013)

 一、《牡丹亭》與閨門旦

 二、《牡丹亭·尋夢》的表演

 三、《朱買臣休妻》的傳承與表演特色

 四、《朱買臣休妻》中的“鞋皮老生”

 五、《朱買臣休妻·逼休》的表演:朱買臣上場

 六、《朱買臣休妻》中的正旦

 七、《朱買臣休妻·逼休》的表演:正旦與老生的對手戲


……


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