響應式敏捷教練：通過有意義的對話加速教練成果（簡體書）

本書借鑒了神經科學、正念和行為心理學等領域的知識，引入了來自真實教練工作的真實故事，重點關注何時及如何在變革時期與客戶進行重要的對話。作者基於其十多年的敏捷教練經驗，圍繞敏捷教練對話中的“響應時刻”構建了一個經驗證可行的模型，指導敏捷教練在對話中執行正確的步驟，以滿足客戶和組織需求的方式做出響應。本書適合作為敏捷教練、敏捷團隊的領導者和項目經理的案頭書。

尼爾・麥克沙恩尼爾是一名專業教練，他在許多情境中都運用了教練技術，如運動、生活、領導力及敏捷工作方式。多年來，尼爾交付的所有教練項目都包含兩個一致的主題：績效（獲得成果）和成長（學習變得更好）。尼爾通過培訓和指導他人成為教練，建立了其敏捷教練生涯。他為廣泛的客戶（商業客戶和技術客戶）交付了敏捷教練項目。最近，他在一家有3萬名員工的大型企業中擔任教練學院負責人，同時，他還為70多位敏捷教練提供培訓和指導，以便幫助他們快速從初學者成長為專家。
李建昊 敏捷教練，組織發展顧問，項目管理專家，中國國際人才交流基金會授權PMI-ACP和NPDP講師，中國敏捷教練企業聯盟（CAC）特邀專家，規模化敏捷中國社群創始人，國內敏捷開發領域領軍人物，將國際兩大規模化敏捷框架（SAFe和Nexus）引入中國企業。目前，他正在輔導多家大型企業進行規模化敏捷轉型，致力於敏捷組織實踐在中國的推廣和發展。劉楊國際教練聯盟（ICF）PCC認證教練，曾就職於世界500強企業，將教練技術應用於企業、學校、家庭等領域，注重激發潛能，提升人員的綜合能力。目前，他專注於敏捷教練的輔導和個人成長，致力於為敏捷組織轉型培養人才。

目錄
第1部分　為什麼需要響應式敏捷教練　／ 001
第1章　敏捷行業　／ 002
第2章　本書背後的故事　／ 005
第3章　敏捷教練和敏捷教練實施　／ 011
第2部分　什麼是響應式敏捷教練模型　／ 017
第4章　通過兩個故事了解模型的誕生　／ 018
第5章　兩條路徑、四個行動、一個終點　／ 030
第3部分　如何實施響應式敏捷教練　／ 061
第6章　如何進行談話　／ 062
第7章　感知然後響應　／ 068
第8章　告知或展示　／ 080
第9章　開放和保持　／ 085
第10章　等待然後共同創造　／ 101
第11章　實施響應式敏捷教練――一對一　／ 108
第12章　響應式敏捷教練與專業教練　／ 114
第13章　與團隊一起實施響應式敏捷教練　／ 118
第14章　組合與實驗　／ 129
第4部分　響應式敏捷教練的實踐　／ 133
第15章　關鍵實踐――傾聽　／ 135
第16章　關鍵實踐――正念　／ 142
第17章　關鍵實踐――習慣管理　／ 151
第18章　關鍵實踐――有意忘卻　／ 158
第19章　關鍵實踐――喚起臨在狀態　／ 165
第5部分　響應式敏捷教練的職業　／ 169
第20章　跨越響應式敏捷教練職業　／ 171
第21章　成為響應式敏捷教練的旅程　／ 180
第22章　我們從史蒂夫的旅程中學到了什麼　／ 206
第6部分　響應式敏捷教練的能力　／ 210
第23章　制訂學習和有意忘卻的計劃　／ 212
第24章　在組織中實施響應式敏捷教練　／ 223
結語――寫在最後的話　／ 228