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本書對聲樂演唱理論與教學實踐問題進行了探索，梳理了聲樂藝術的形成與發展歷程，介紹了在聲樂藝術形成發展過程中湧現出來的一些聲樂演唱流派，分析了聲樂演唱藝術的特徵，明確了聲樂演唱的體裁，揭示了文化修養與聲樂演唱的關係；構建了聲樂演唱生理機制，主要包括聲樂演唱的呼吸機制、發聲機制、共鳴機制與換聲機制；概括了聲樂演唱心理與美學理論，這些基礎理論支撐聲樂訓練與教學；在分析聲樂教學存在問題的基礎上，總結了聲樂教學的理念、內容、過程、原則、方法與評價，初步構建了聲樂教學框架；對美聲演唱、民族聲樂演唱、流行演唱進行了具體
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