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商品簡介
商品簡介
以引導學生在成長過程中能主動投身勞動並以此為榮，樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的信念為源起。全書分理論篇、實踐篇和政策法規篇3大模塊。理論模塊中，既有對新時代醫學院校勞動價值觀的理論分析，又有醫學院校勞動教育的工作職責和實施手段;既有相關知識帶領讀者認知勞動教育的發展歷程，又有將“工匠精神”專題教育融人教材內容，引導學生建立起正確的勞動實踐觀和價值觀。實踐技能模塊中，從新時代醫學院校的社會實踐出發，到開展校園實踐:從開展志願服務實踐，到醫學調查實踐，再到建立健全社會實踐機制體制，均順應新時代勞動教育的要求，結合當代學生的心理特徵和生理特徵，全面而系統地闡述了勞動教育理論及實踐知識。在本書的設計中，著重引導學生樹立勞動意識，養成勞動習慣，掌握勞動技能，多角度幫助學生樹立正確的勞動觀，掌握科學的勞動技能。適合於醫學院校學生使用。
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