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高中數學一題多解:解析幾何(簡體書)
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高中數學一題多解:解析幾何(簡體書)

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作者簡介
目次

商品簡介

如何讓學生跳出題海,切實減輕學生的課業負擔?一題多解訓練是一個很好的解決方案。採用多種方法解決同一道題目,引導學生從不同的知識側面、用不同的思維方式進行廣泛的探索,比較各種解法的特點,從而增強學生解題的靈活性,克服機械做題的弊端。本書通過對解析幾何典型例題的“一題多解”,重點解決三個方面的問題:第一,解題思路是如何想出來的?以幫助學生學會“怎麼想”;第二,執行解題計劃時應注意哪些問題?以幫助學生學會“怎麼做得更好”;第三,解題後通過“反思”“點撥”及時總結經驗,力求透過解法,高屋建瓴,洞察本質,通過巧解、妙解,化繁為簡,達到舉一反三的目的。

作者簡介

彭林,北京市西城區教育研修學院數學教研員,人教社高中數學教參分冊主編,北京版初中數學教材分冊主編,中國教育學會《中小學數學》副主編。

目次

前言

第1章 直線

1.1直線的傾斜角與斜率

1.2直線方程

1.3直線的位置關係

第2章 圓

2.1圓的方程

2.2直線與圓的位置關係

2.3圓與圓的位置關係

2.4直線與圓的綜合應用

第3章 橢圓及其性質

3.1橢圓的定義

3.2橢圓的標準方程

3.3橢圓的幾何性質

3.4直線與橢圓的位置關係

第4章 雙曲線及其性質

4.1雙曲線的定義

4.2雙曲線的標準方程

4.3雙曲線的幾何性質

第5章 拋物線及其性質

5.1拋物線的定義

5.2拋物線的標準方程

5.3拋物線的幾何性質

5.4直線與拋物線的位置關係

第6章 直線與圓錐曲線綜合題

6.1關於幾何條件的翻譯轉化

6.2設點法和設直線法的選擇

6.3平面幾何和三角函數知識的妙用

6.4關於三點共線的證明

6.5利用三點共線輔助解題

6.6圓錐曲線為載體的點與圓的位置關係

6.7關於角的處理

第7章 對稱問題

7.1點關於點的對稱問題

7.2點關於直線的對稱問題

7.3直線關於直線的對稱問題

第8章 最值問題

8.1目標函數法求最值問題

8.2不等式法求最值問題

第9章 定值問題

9.1直接計算

9.2先猜後證

第10章 求動點軌跡

10.1動弦中點的軌跡方程

10.2定義法與參數法

第11章 探索型問題

11.1條件探索型問題

11.2結論探索型問題

參考答案

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