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商品簡介
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本書研究 新時代高校心理育人的研究緣起與意義、國內外研究現狀及趨勢、相關概念闡釋、研究思路和方法、研究創新點， 新時代高校心理育人的獨特價值； 新時代高校心理育人價值實現的理論基礎與實踐借鑒、現狀審視，機理、路徑選擇；強化價值導向，通過發揮課程主渠道，打造“立體化”的心理育人課程體系，促進各類育人資源的有機整合，創設“多元化”心理育人的實踐平臺；通過心理育人內容優化和構建“心理-價值”諮詢模式，探索“本土化”心理育人特色模式，實現心理育人由“育心”向“育人”的轉變。
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