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商品簡介
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《“互聯網+”時代教師培訓的新路徑與新模式》是全國教育科學規劃課題的研究成果，針對當前教師培訓供給與高質量教師培訓失衡、教師培訓供給與個性化教師培訓失衡、教師培訓供給與均衡化教師培訓失衡的核心問題，梳理了我國教師培訓的來龍去脈，提出了“互聯網＋”時代教師培訓的新路徑與新模式，並介紹了中小學教師和高校教師的成功應用案例及實踐效果，是教師培訓機構和教師自我規劃的參考用書，同時也為決策者提供了關於教師培訓的參考依據。
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