ANÁLISES FILOSÓFICOS [Vol. II - Parte.1]

Toda a arte de pensar com justi蓷 ?graduar as provas da vida comum e medir o esfor蔞 de as enquadrar de forma sensata; Pois o grande, adequado, h墎il e h墎il neg鏂io did塶tico teria sido bem e verdadeiramente resumido no facto de que 跴 crian蓷s teria sido dada uma ideia eminente do seu direito a viver formalmente, e que este caminho instrutivo-educativo teria sido apoiado por serenos b鏮us de despertar e treino; mas n緌 ?menos importante que estas vantagens sejam - ao mesmo tempo -penetr嫛eis e conquistadas sem qualquer ajuda estrangeira heterog幯ea. Assim, o bem seria duro e dif獳il de seguir, mas f塶il e conveniente de conhecer!A for蓷 do crescimento espiritual nas crian蓷s redobra os sentimentos (e sensa踥es) porque os leva a crescer no estado de um adulto realizado e a formar imensas esperan蓷s. Consequentemente, dores profundas (muitas vezes n緌 ditas) surgem da experi瘽cia da instabilidade psicomotora, se n緌 mesmo da fraqueza psicossom嫢ica natural.