Themselves vs. each other. Unterrichtsentwurf für das Fach Englisch (7. Klasse)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik f das Fach Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 2,7, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem ausfrlichen Unterrichtsentwurf wird eine Einzelstunde im Englischunterricht in einer 7. Klasse vorgestellt. Im Rahmen dieser Stunde werden Kenntnisse zum Reziprokpronomen "each other" im Zusammenhang mit den bereits vermittelten Reflexivpronomen vermittelt und in spielerischer Weise get. Das ergeordnete Stundenziel lautet: Die SuS erwerben Kenntnisse hinsichtlich des Reziprokpronomens each other bzw. an other und deren Unterschied zu Reflexivpronomen. Mithilfe der neuen grammatischen Strukturen k霵nen sie mindestens ffmal vorgegebene S酹ze mdlich korrekt umformulieren. Die spezifischen Stundenziele lauten dagegen: Die SuS reaktivieren ihren Wortschatz zum Beschreiben von Pers霵lichkeitsmerkmalen, indem sie im Rahmen der Umformulierung von S酹zen produktiv und rezeptiv auf diesen zurkgreifen. Die SuS verfestigen au erdem ihre bisherigen Kenntnisse zu Reflexivpronomen, indem sie selbstst鄚dig mindestens ffmal vorgegebene S酹ze unter Verwendung ihrer Kenntnisse zu Reflexivpronomen mdlich korrekt umformulieren.