Pädagogische Angebote zur Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung von Kindern

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P輐agogik - Kindergarten, Vorschule, frkindl. Erziehung, Note: 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Emotionen sind ein fester Bestandteil unseres Lebens und der Umgang mit ihnen ist eine t輍liche Herausforderung. Sowohl f Kinder als auch f Erwachsene gilt dasselbe: Grundgefle wie Freude, Liebe, Wut, Traurigkeit, Glk und viele weitere Emotionen pr輍en unseren Alltag, unsere zwischenmenschlichen Beziehungen, unsere Interaktion mit der Umwelt und unserer allgemeinen Umgebung. Wenn Emotionen au er Kontrolle geraten und uns erw鄟tigen, werden der Kontakt zu anderen und die Bew鄟tigung des Alltags problematisch. Das gilt auch, wenn Gefle kaum entwickelt oder sehr oberfl踄hlich ausgepr輍t sind. Die sozial-emotionale Entwicklung ist die Grundlage vielf鄟tiger Lernprozesse und dient als Voraussetzung f die Weiterentwicklung der kognitiven und sprachlichen F鄣igkeiten. Ein erfolgreiches Miteinander kann allerdings nicht geschehen, wenn das Individuum selbst seine eigene Geflswelt nicht ins Gleichgewicht gebracht hat. Im Rahmen dieses Projekts wurde als Ziel gesetzt, Kinder in die Lage zu versetzen, mit Problemen in der Schule und in der Familie angemessen umzugehen. Es wird auch damit bezweckt, den Kindern dabei zu helfen, ihre Grundgefle zu erkennen, sie zu benennen, den verbalen und nonverbalen Ausdruck von Emotionen f顤dern und lenken zu lernen und somit die Frustrationstoleranz zu erh鐬en.